1.3 Een verzuilde samenleving (A)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 4

1. Welkom

2. Leerdoelen terugkoppeling

3. Leerdoelen

4. Theorie

5. Beeldmateriaal

6. Aan de slag

7. Leerdoelen nabespreken

Wat gaan we doen?

1. Je weet wie Pieter Jelles Troelstra was.

2. Je weet 3 manieren te noemen hoe arbeiders hun situatie wilde veranderen.

3. Je weet het verschil tussen communisme en socialisme. 

Leerdoelen terugkoppeling

Pieter Jelles Troelstra was een .. 

1. Liberaal
2. Socialist
3. Communist
4. Confessioneel

Wanneer je door middel van een revolutie iets wil bereiken in de politiek ben je een ..

1. Liberaal
2. Socialist
3. Communist
4. Confessioneel

De vele problemen van de arbeiders in Nederland noemen we ook wel ..

1. Revolutiejaar
2. Grondwet
3. Sociale Probleem
4. Sociale Kwestie

1. Je weet de betekenis van de begrippen confessionelen en emancipatie.

2. Je weet wat de schoolstrijd inhield.

3. Je weet wie Kuyper en Schaepman waren.

Leerdoelen

Protestanten ..

In Nederland waren in de negentiende eeuw vrijwel alle mensen christelijk. Daarvan waren sinds de zestiende eeuw de protestanten in de meerderheid.  Dominees vertelden hun gelovigen dat al het gezag van God kwam, dus ook de overheid.  Gehoorzaamheid aan de leiders en aan de bijbel was vanzelfsprekend. 

Van nieuwe ideeën, zoals het socialisme, moesten deze protestanten niets hebben.  

Theorie

en Katholieken..

De katholieken vormden een grote minderheidsgroep.  

Katholieken hadden minder rechten dan protestanten: zij mochten bijvoorbeeld geen kerken bouwen en niet voor de overheid werken. 

Sinds de grondwet van 1848 hebben de katholieken dezelfde rechten als protestanten, maar in de praktijk viel dit tegen. 

Daarom streden zij voor emancipatie: ze wilden niet alleen volgens de wet, maar ook in het dagelijks leven dezelfde rechten en kansen hebben als protestanten.

Emancipatie: strijd voor het krijgen van dezelfde rechten als alle andere groepen in de samenleving. 

Theorie

Protestanten en katholieken werden samen de confessionelen genoemd.  

Confessionelen: Mensen die hun ideen over politiek en onderwijs baseren op hun godsdienst. 

Beide groepen vonden dat de overheid moest uitgaan van de principes van het christendom.  

Beide groepen waren tegen het socialisme: de overheid moest dit voorkomen door zelf voor de zwakkeren op te komen en te zorgen voor samenwerking.  

Theorie

Abraham Kuyper

- In 1879 richtte hij de eerste politieke partij van Nederland op: de Anti-Revolutionaire Partij (ARP).  

- Hij kwam op voor de ‘kleine luyden’: eenvoudige en gewone mensen. 

Theorie

Theorie

Herman Schaepman

- was in 1880 de eerste priester die volksvertegenwoordiger werd. 

- Hij zette zich in voor de gelijkheid van openbaar en bijzonder onderwijs. 

- Na zijn dood werd de RKSP opgericht. 

Wat was de schoolstrijd .. ? (pagina 24)

- Probeer zelf antwoord hierop te geven

- Vijf minuten de tijd

- Niet meer dan 5 zinnen.

Theorie - zelf onderzoek

Wat was de schoolstrijd .. ? 

De schoolstrijd was een strijd tussen confessionelen en de overheid. De confessionelen wilden, net als openbare scholen, dat hun christelijke (bijzonder onderwijs) werd betaald door de overheid. 

Dit duurde 75 jaar voordat confessionelen gelijk kregen. 

Theorie - zelf onderzoek

Beeldmateriaal

Aan de slag

1. Maak de opdrachten 1, 2 en 3 van 1.3. Deze zijn te vinden op pagina 27 van je boek. 

2. Klaar? Alvast doorlezen pagina 25 en maken opdrachten 4, 5, 6, 7 en 11.   

1. Je weet de betekenis van de begrippen confessionelen en emancipatie.

2. Je weet wat de schoolstrijd inhield.

3. Je weet wie Kuyper en Schaepman waren.

Leerdoelen nabespreken