Lezen - vmbo-tl 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Begrijpend lezen

1. Lees de titel, bron, bekijk de tekst (plaatjes, kopjes, dikgedrukte woorden) > Bedenk alvast waar de tekst over zou kunnen gaan.
2. Lees de eerste en laatste alinea > Hoe begint en eindigt de tekst?  Wat voor soort tekst is het?
3. Lees de tekst helemaal.

1. Na het lezen van de alinea's 1 en 2 weet je waar het artikel over gaat. Op welke manier wordt dit duidelijk?

1. Er wordt een beknopte geschiedenis geschetst.
2. Er wordt een opvallend standpunt ingenomen.
3. Er wordt een samenvatting gegeven.
4. Er wordt een voorbeeld bij het onderwerp van de tekst uitgewerkt .

2. De alinea's 3 en 4 horen bij elkaar. Welk kopje past het best bij deze alinea's samen?

1. De coole schoenen van Nike
2. De strategie van fabrikanten
3. Exclusieve sneakers
4. Online vriendschappen

3. Hoe sluit alinea 5 aan bij de alinea's 3 en 4?

1. Alinea 5 beschrijft een vergelijking.
2. Alinea 5 geeft een conclusie.
3. Alinea 5 noemt een gevolg.
4. Alinea 5 geeft voorbeelden.

4. Waarom betalen verzamelaars zoveel geld voor schoenen uit een oude collectie?

1. Ze denken dat ze zo snel geld kunnen verdienen.
2. Ze kunnen geen nieuwe schoenen betalen.
3. Ze vinden de oude collecties veel mooier.
4. Ze willen erbij horen met exclusieve schoenen.

5. In de alinea's 3 en 4 wordt het woord 'gelimiteerd' een aantal keren genoemd. Wat betekent het hier?

1. beperkt
2. oneindig
3. relatief
4. zeldzaam

6. Wat is volgens Frank Quix en Gio Hellings de strategie van Nike, waardoor schoenen cool blijven?

1. Een aantal exclusieve schoenen op de markt brengen, waar moeilijk aan te komen is.
2. Een schoen op z'n hoogtepunt uit de markt halen en hem na 1,5 jaar weer gelimiteerd verkopen.
3. Heel veel bijzondere schoenen maken, waardoor het merk exclusief blijft.
4. Massaproductie van schoenen, waardoor iedereen die schoenen gaat dragen.

7. In alinea 7 wordt het Engelse leenwoord 'release' gebruikt. Hoe zou je dit in het Nederlands omschrijven?

1. de ontwikkeling van een nieuw product
2. de verschillende versies van een nieuw product
3. het op de markt brengen van een nieuw product
4. het toestemming verlenen voor een nieuw product

8. Hoe kun je de inhoud van de laatste alinea het best weergeven?

1. Er wordt een conclusie getrokken.
2. Er wordt een nieuw gegeven aan de tekst toegevoegd.
3. Er wordt een samenvatting gegeven.
4. Er wordt een voorspelling gegeven.

9. Welke zin past het best bij de hoofdgedachte van de tekst?

1. De gekte rondom het merk Nike is van alle jaren.
2. Het hebben van bijzondere schoenen zorgt voor online vriendschappen.
3. Handel in tweedehandsschoenen verloopt vaak online.
4. Met exclusieve sneakers verwerf je status in de sneakerwereld.

10. Wat zijn de belangrijkste doelen van de schrijver? Hij informeert de lezer over de wereld van sneakers en...

1. amuseert de lezer met een vermakelijke tekst.
2. maakt de lezer zijn mening duidelijk.
3. overtuigt de lezer van een bepaald standpunt.
4. spoort de lezer tot handelen aan.