This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 15 min
Items in this lesson
Bewegen en samenleving
De toets is op maandag 27 maart!
Toetsstof: hoofdstuk 3 bewegen en samenleving, blz. 218 t/m 279
Slide 1 - Slide
Tijdens de periode Jagers en Verzamelaars kwamen er verschillen in werkzaamheden.
Juist
Onjuist
Slide 2 - Poll
Tijdens de Jagers en Verzamelaars werden er onderling wedstrijden georganiseerd met een religieus karakter
Juist
Onjuist
Slide 3 - Poll
Geef een voorbeeld waaruit blijkt dat de filosofie van Plato en Socrates nog steeds hedendaags is.
Slide 4 - Open question
Pedagogiek ging tijdens De Verlichting een steeds grotere rol spelen. Wat heeft pedagogiek op dit moment voor invloed op het hedendaags bewegen?
Slide 5 - Open question
Vanaf de Romeinse tijd werden lichaamsoefeningen niet meer geïntegreerd in een schoolsysteem. Ook in de middeleeuwen was er in het onderwijs geen plek voor lichamelijke opvoeding. Leg uit waarom er toen minder noodzaak was voor bewegen op school dan nu.
Slide 6 - Open question
De oorsprong van de huidige teamsport ligt in...
Engeland
Amerika
Slide 7 - Poll
De oorsprong van het opzetten van de KNVB ligt in Amerika. Leg uit..
Slide 8 - Open question
Wie is de grondlegger van de nieuwe Olympische spelen (1896)
A
Johan Christoph Gutsmuths
B
Pierre de Coubertin
C
J.J. Rousseau
Slide 9 - Quiz
Leg uit waarom Jac Orie bijdraagt aan de hedendaagse 'versporting' (Crum, 1991).
Slide 10 - Open question
Geef voorbeelden van 'ontsporting' (Crum, 1991).
Slide 11 - Mind map
Stelling 1
Een recreatieve sporter is net zo goed als een topsporter?