§2.4 krimp en leefbaarheid

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Leerdoelen

- Waardoor de bevolking van Nederland langzaam groeit 

- Waardoor in sommige gebieden demografische krimp voorkomt met behulp van push en pull factoren

- Waardoor demografische krimp de leefbaarheid vermindert 

- Hoe in een krimpgebied (voorbeeld de Eemsdelta) de leefbaarheid wordt verbeterd

- Ken je de begrippen reikwijdte en dremmelwaarde.

- Een plan bedenken om de demografie van Nederland beter te verdelen.

Welke begrippen horen bij de onderstaande stellingen: 

1= Afname van het aantal jongeren (onder de 20 jaar) in de bevolking.

2= De verdeling van mensen over een land of gebied.

3= De samenstelling van de bevolking in verschillende leeftijdsgroepen.

4= Het gemiddelde aantal te verwachten levensjaren op een bepaalde leeftijd.

5= Toename van het aandeel ouderen (65+) in de bevolking.

levensverwachting

vergrijzing

leeftijdsopbouw

bevolkingsspreiding 

Ontgroening 

Lees het artikel

https://www.dvhn.nl/Meningen/Opinie/Opinie-Kom-maar-op-met-de-Zuiderzeelijn-23470569.html?harvest_referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.nl%2F

Welke gevolgen zal deze lijn kunnen hebben

Voor de werkgelegenheid in het Noorden?

Voor de mobilteit van inwoners in het Noorden?

Voor de demografische druk in de Randstad?

Zorgt deze lijn voor nog meer krimp?