6.2 Licht en lenzen

6.2 LENZEN

1 / 16

Slide 1: Slide

NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with text slides.

Lesson duration is: 50 min

Items in this lesson

6.2 LENZEN

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

De breking bij een bolle en holle lens tekenen.

Met behulp van de constructiestralen het beeld tekenen.

Uitleggen wat Fresnellenzen zijn (extra)

Slide 2 - Slide

Voorkennis

Noteer zoveel mogelijk apparaten die je kent met lenzen.

Slide 3 - Slide

Positieve lenzen:

Aan de rand dunner dan in het midden (bolle lenzen).

Negatieve lenzen:

Aan de rand dikker dan in het midden (holle lenzen).

Slide 4 - Slide

Positieve lenzen

Convergerend: lichtstralen worden afgebogen naar binnen, naar de hoofdas

Evenwijdige bundel voor

lens is convergente bundel
na lens.

Boller; sterker
convergerende werking

Slide 5 - Slide

Negatieve lenzen

Divergerend: Lichtstralen afgebogen naar buiten bij hoofdas vandaan.

Evenwijdige bundel voor

lens is divergent na de lens

Holler; sterker divergerende

werking

Slide 6 - Slide

De drie constructiestralen

1 Lichtstraal evenwijdig aan hoofdas na breking door F

2 Lichtstraal door midden verandert niet van richting.

3 Lichtstraal door F voor de lens gaat evenwijdig aan hoofdas verder.

Slide 7 - Slide

Teken het beeld van punt L en vervolgens de twee lichtstralen vanuit L verder af.

Slide 8 - Slide

Deze doen we nog samen.

Teken de situatie na construeer het beeld van L1L2.

Slide 9 - Slide

Belang lesdoel

Begrijpen waarom beelden ondersteboven komen bij b.v. een beamer.

Hogere cijfers voor je toets als je goede tekeningen met de constructiestralen kan maken.

Slide 10 - Slide

Controlevragen

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Controle van begrip

Teken het beeld van een voorwerp wat 3,5 cm hoog is en 5 cm voor een lens staat. De brandpuntsafstan is 2,5 cm.

Slide 14 - Slide

Controle van begrip; Teken de lens op de goede plek en noteer de brandpunten.

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide