6.2 Populaties

Paragraaf 1 Dierenwelzijn
Paragraaf 6.2 Populaties
Voorkennisvragen
1. Hoe wordt bepaald of twee individuën behoren tot dezelfde soort?
2. De wetenschappelijke naamgeving van het zeepaardje is Hippocampus abdominalis. Onder welk geslacht vallen deze zeepaardjes?
1 / 43
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 43 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Paragraaf 1 Dierenwelzijn
Paragraaf 6.2 Populaties
Voorkennisvragen
1. Hoe wordt bepaald of twee individuën behoren tot dezelfde soort?
2. De wetenschappelijke naamgeving van het zeepaardje is Hippocampus abdominalis. Onder welk geslacht vallen deze zeepaardjes?

Slide 1 - Slide

Programma 18-3
  • Leerdoelen par 6.2
  • Uitleg par 6.2
  • Zelfstandig werken
  • Gezamenlijk afsluiten

Slide 2 - Slide

Leerdoelen par 6.2
  • Je kunt uitleggen hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door omgevingsfactoren.
  • Je past methoden toe om een populatiegrootte te bepalen.
  • Je kunt voorbeelden geven van natuurbeheer om populaties gezond te houden.




Slide 3 - Slide

Wat is een populatie?
De hoeveelheid individuen van een bepaalde soort in een (begrensd) gebied.





Slide 4 - Slide

Populatiegrootte
Voedsel
Leefruimte
Nestgelegenheid

Slide 5 - Slide

Populatiegrootte
Wat bepaalt hoe groot een populatie in een bepaald gebied kan worden?

Er is altijd een beperkende factor:

Nestplaatsen, beschutting, voedsel, roofdieren.
Biotisch/ abiotisch

Slide 6 - Slide

Populatiegrootte

Slide 7 - Slide

Populatiedichtheid - konijnen?

Slide 8 - Slide

Wat is de populatiedichtheid van de konijnen?
A
3,5 konijnen
B
7 konijnen
C
3,5 konijnen /km2
D
7 konijnen /km2

Slide 9 - Quiz

Populatiegrootte bepalen
De populatiegrootte bepalen kan op twee manieren:
  • Schatten op basis van waarnemingen
  • Vangst - terugvangst methode

Slide 10 - Slide

Schatten

Slide 11 - Slide

Vangst - terugvangst

Slide 12 - Slide

Vangst - terugvangst

Slide 13 - Slide

Vangst - terugvangst

Slide 14 - Slide

Vangst - terugvangst
n1
n2
n3
N = (n1 x n2) / n3

Slide 15 - Slide

Vangst - terugvangst
n1
n2
n3
N = (n1 x n2) / n3

Slide 16 - Slide

Veranderingen in populaties
Sterfte en migratie worden beïnvloed o.a. door intraspecifieke competitie (om ruimte/ eten / schuilplekken)
Competitie omhoog, dan:
overlevingskans omlaag/ sterftecijfer omhoog
emigratie omhoog/ immigratie omlaag
Competitie omlaag, dan:
Overlevingskans omhoog/ sterftecijfer omlaag
emigratie omlaag/ immigratie omhoog





Slide 17 - Slide

Natuurbeheer in Nederland
Waarom is wildbeheer/natuurbeheer nodig?
  • overleg samen met je buurman of -vrouw en benoem drie redenen om natuurgebieden in Nederland actief te beheren
timer
3:00

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Populatiegrootte De Hoge Veluwe

Slide 20 - Slide

Natuurbeheer in Nederland
Waarom is natuurbeheer nodig?
  1. Mensen houden van natuur (wandelen, mountainbiken)
  2. Mensen verdienen aan natuur (toerisme, bosbouw, visserij)
  3. Mensen zijn afhankelijk van natuur (bestuiving van fruitbomen)
  4. Mensen zijn verantwoordelijk voor natuur (wildbeheer De Hoge Veluwe)
  5. Menselijke activiteit bedreigt de natuur (biodiversiteit neemt af)

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Gidssoorten
'We kunnen niet door de ogen van alle honderden diersoorten in Amersfoort kijken of ons inleven in alle planten die hier groeien. Dat hoeft ook niet. We hebben soorten geselecteerd die model kunnen staan voor een hele groep van soorten die vergelijkbare eisen stelt aan hun leefgebied.'

Slide 24 - Slide

Oostvaarders plassen

Slide 25 - Slide

Oostvaarders plassen
Uit rapport staatsbosbeheer:

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Natuurbeheer in Nederland
Herintroductie bever (1988)

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Ontsnippering

Slide 31 - Slide

Leerdoelen par 6.2
  • Je kunt uitleggen hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door omgevingsfactoren.
  • Je past de vangst-terugvangst methode toe om een populatiegrootte te bepalen.
  • Je kunt voorbeelden geven van natuurbeheer om populaties gezond te houden.




Slide 32 - Slide

Zelfstandig werken

Lees par 6.2 en maak de opdrachten: 13, 14, 15, 17, 18, 21, 22

Slide 33 - Slide

Rekenvraag (deel 1)
Mario vangt in de visvijver de eerste keer 37 stekelbaarsjes, die hij allemaal markeert met een groene stip. Vervolgens laat hij de dieren vrij. 

Een week later vangt hij 44 vissen, waarvan er 2 een stip hebben.

Hoe groot is de populatie stekelbaarsjes in de vijver?

Slide 34 - Slide

Hoe groot is de populatie stekelbaarsjes in de vijver?

Slide 35 - Open question

Rekenvraag (uitwerking)
Mario vangt in de visvijver de eerste keer 37 stekelbaarsjes, die hij allemaal markeert met een groene stip. Vervolgens laat hij de dieren vrij. 

Een week later vangt hij 44 vissen, waarvan er 2 een stip hebben.

Hoe groot is de populatie stekelbaarsjes in de vijver?

De formule is N = (n1 x n2) / n3 , in dit geval 37 x 44 / 2 = 418 stekelbaarsjes

Slide 36 - Slide

Rekenvraag (deel 2)
Stekelbaarsjes met een groene stip vallen echter eerder op voor hun roofdier (de snoek), waardoor ze sneller opgegeten worden. In de vorige vraag was een populatie berekend van 814 stekelbaarsjes. 

Je vangt weer 44 stekelbaarsjes waarvan 2 met een groene stip. Zal de werkelijke populatie stekelbaarsjes groter, gelijk aan of kleiner zijn dan 814 stekelbaarsjes?

Slide 37 - Slide

Zal de werkelijke populatie stekelbaarsjes groter, gelijk aan of kleiner zijn dan 814 stekelbaarsjes?
A
groter
B
gelijk aan
C
kleiner

Slide 38 - Quiz

Rekenvraag (uitwerking)
Want: aantal stekelbaarsjes is (37 x 44) / 2 = 814

Maar een deel van gemerkte stekelbaarsjes is opgegeten door de snoeken dus de '2' is te laag.
 
(37 x 44) / >2 is minder dan 814, dus de populatie is kleiner.

Slide 39 - Slide

Hoe tevreden ben je met de instructie
(uitleg) van par 6.2?
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Poll

Werd je tijdens de instructie gevraagd om actief mee te denken?
A
Ja
B
Nee
C
Deels

Slide 41 - Quiz

Welke van de onderstaande leerdoelen zijn volgens jou bereikt? Vul alleen het nummer in.

1. Je kunt uitleggen hoe de grootte van een populatie wordt beïnvloed door omgevingsfactoren.
2. Je past de vangst-terugvangst methode toe om een populatiegrootte te bepalen.
3. Je kunt voorbeelden geven van natuurbeheer om populaties gezond te houden.

Slide 42 - Open question

Hoeveel opdrachten heb je gemaakt tijdens het zelfstandig werken?
A
<5 opdrachten
B
5-10 opdrachten
C
>10 opdrachten

Slide 43 - Quiz