Unit Emoties

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Unit: Emoties

Filmpje

Bekijk de trailer van inside out

• Herken jij deze scene?
  
• Heb je dit weleens meegemaakt met je ouders/verzorgers?

In dit gedeelte blik je vooruit op het onderwerp. Waar gaat het over en waarom is het belangrijk?

Curriculum

Introductie 

Key concept: connections

Related concepts: word choice, point of view

Global context: personal and cultural expression

SOI: Our choices of words are determined by our point of view and help us to express ourselves.

Assessments

Introductie 

A: listening

B: reading

Algemene taaldoelen

Introductie 

* woordenschat rondom ‘emoties’ uitbreiden

* grammatica: 

- comparatief (vergrotende trap) 

- superlatief (overtreffende trap)

- verbum (werkwoord) denken/vinden

Wat gaan we doen?

* Emoties categoriseren/benoemen

* Emoji's omschrijven en benoemen

* Emoties in muziek(teksten) herkennen

* Emoties in schilderkunst herkennen

* Emoties in gedichten herkennen

* film 'Binnenstebuiten' kijken

Hoe doe je het nu?

Filmpje

Bekijk het filmpje

Hoe doe je het nu?

Wat doe jij?

Hoe reageer jij in bepaalde situaties?

Ben je iemand die eerst nadenkt of meteen reageert. En als je reageert, reageer je dan heel fel of rustig?

Er is geen goed of fout.

SCHRIJF HET ANTWOORD OP IN DE VOLGENDE SLIDE >

Hoe doe je het nu?

Je krijgt een toets terug met een 8! 

Hoe zou jij reageren en waarom?

Hoe doe je het nu?

Iemand dringt voor in de rij:

Hoe zou jij reageren en waarom?

Hoe doe je het nu?

Je hebt straks een presentatie en bent héél ongerust 

Hoe zou jij reageren en waarom?

Hoe doe je het nu?

    Verschillende Emoties  

In je pubertijd kunnen emoties best heftig zijn. Je kunt soms het ene moment heel boos zijn en een kwartier later weer dubbel liggen van het lachen.

Emoties bepalen hoe we reageren, beïnvloeden beslissingen en bepalen hoe we communiceren. Emoties onder controle houden noemen we emotieregulatie. Het doel van emoties reguleren is de intensiteit (heftigheid) van emoties te veranderen.

In dit gedeelte gaan we dieper in op de stof.

Woordweb?

* In de klas liggen 4 papieren over de basisemoties: bang, blij, boos, bedroefd

* Schrijf bij iedere poster woorden die hiermee te maken hebben. Dit mogen andere gevoelens zijn, maar ook bv. situaties

Hoe doe je het nu?

Quiz: Emoties

5. Quiz 

Test je kennis!

Welke woorden passen
bij woede?

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Test je kennis!

1. Leed, verdriet, huilen
2. Vreugde, springen, lach
3. Giftigheid, kwaad, ruzie
4. Paniek, angst, help

Welke woorden passen bij angst?

Test je kennis!

1. Razernij, woede, schreeuwen
2. Huppelen, springen, zingen
3. Afschuw, vies kijken, haat
4. Schrik, bibberen, bang

Welke woorden passen bij blijdschap?

Test je kennis!

1. Tegenzin, afstoten, walg
2. Droefenis, hartzeer, leed
3. Plezier, vermaak, vrolijkheid
4. Boosheid, kwaad, lastig

Welke woorden passen bij afkeer?

Test je kennis!

1. Afschuw, tegenzin, hekel
2. Zingen, lachen, springen
3. Toorn, woest, schreeuwen
4. Huilen, rouw, neerslachtig

Welke woorden passen bij verdriet?

Test je kennis!

1. Haat, nijd, agressie
2. Droefenis, treurig, eenzaam
3. Lachen, opgewekt, positief
4. Tegenzin, afkeer, hekel aan

Wat doe jij om een somber
gevoel opzij te zetten?

Test je kennis!

Wat doe jij om de slappe lach
te stoppen in de klas?

Test je kennis!

Praktijk

In deze les heb je geleerd:

• Waarom emoties bij jongeren heftiger kunnen zijn
  
• Weet je dat emotieregulatie belangrijk is
  

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Spel

* Kijk gedurende 1 minuut naar de woorden op het bord.

* Schrijf zoveel mogelijk woorden op die je onthouden hebt

Bij tips vind je altijd een aantal handige leerstrategieën 

Spel

woedend     chagrijnig

     triest       verlegen     zenuwachtig  bedroefd   opgewekt

 afkeer  eenzaam    agressief

Goed gedaan!!

Je mag trots zijn op jezelf!