Les 11- 22112024 - Verslag Talenteon - Oefenen toets

• Zorg en Welzijn
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

WELKOM KLAS 3!

JdW-klimwijzer

Startklaar

• Kauwgom uit.
• Oordopjes uit.
• Jassen uit.
• Ga op je plek zitten.
• Telefoon in zakkie in je tas.
• Tas onder je tafel.

Wat gaan we doen vandaag?

• Terugblikken op alle lessen van periode 1.
• Verslag maken voor in Talenteon (deel 2 van de toets).  
• Oefenen toets.
• Bespreken en voorbereiden van de praktijktoets. 
• Leerdoelenkaart bespreken en invullen.
• Afsluiting van de les. 

Leerdoelen:

1. Na de les kan ik  een tafel schoonmaken volgens de opgestelde criteria (T1).

2. Na de les kan ik een stoel schoonmaken volgens de opgestelde criteria (T1).

3. Na de les kan ik een kort verslag maken over één van de lessen die ik de afgelopen periode heb gevolgd (T1). 

Denk aan alle lessen die je hebt gehad bij dienstverlening en zorg. Schrijf 1 ding op wat je hebt gedaan tijdens deze lessen.

Samenvatting van alle lessen periode 1 leerjaar 1.

Wie kan vertellen wat een verslag is?

Een verslag is.......

Een verslag is een tekst waarin je iets uitlegt of vertelt over een onderwerp. Bijvoorbeeld over een opdracht die je hebt gedaan, of iets wat je hebt onderzocht. In een verslag schrijf je wat je hebt gedaan, wat je hebt geleerd, en wat de belangrijkste dingen zijn die je hebt ontdekt. Het verslag heeft vaak een begin, een midden en een eind. Het doel is om anderen te laten weten wat je hebt gevonden of geleerd.

Aan de slag!

Je weet nu wat een verslag is.

Je gaat zelf een verslag schrijven over één van de lessen die je hebt gehad bij zorg. 

De docent heeft het format voor het verslag naar je gestuurd via Somtoday, 

Toets deel 1:

1. Ga naar Somtoday daar zie je een bericht van de juf.
2. In het bericht heeft de juf een bijlage gestuurd. 
3.  Open de bijlage en sla het document op je chromebook.
4. Nu kan je aan de slag met het invullen van het verslag.
5. LET OP ik wil dat je minimaal 5 zinnen per vraag beantwoordt en ik wil een goed voorbeeld hebben! 

Wat is een sopje?

1. Een lekkere soep
2. Water met een beetje schoonmaakmiddel
3. Een soort doek
4. Een fles schoonmaakmiddel

Hoe maak je een tafel schoon?

Tafel schoonmaken

Welke spullen en kleur heb je nodig voor het schoonmaken van een tafel en stoel?

Stoel schoonmaken

Hoe verwijder je hardnekkige (=moeilijke) vlekken van een stoel?

Als je klaar bent met schoonmaken wat moet je dan doen?

Aan de slag!

Je gaat nu in tweetallen aan de hele klas laten zien hoe je een sopje moet maken en hoe je een tafel en stoel moet schoonmaken. De rest van de klas gaat kijken hoe je het doet en aan het eind met de docent een successenlijst invullen. Dit is om te oefenen voor de praktijktoets!

De docent zet de leerlingen aan de slag met actieve verwerking van de lesstof. De docent zorgt voor afwisseling in de oefentypes. Leerlingen leren op deze manier verschillende leerstrategieën te gebruiken. De opdrachten en/of werkvormen sluiten aan bij de vooropgestelde leerdoelen. Wanneer leerlingen (online) opdrachten krijgen is het belangrijk dat ze goed begrijpen wat ze moeten doen, hoe ze hulp van de docent kunnen krijgen en feedback kunnen krijgen over hoe ze iets kunnen verbeteren. Daarnaast geeft de docent verlengde instructie aan de leerlingen die het leerdoel nog niet behaald hebben. Verder biedt de docent verrijking en verdieping aan de leerling die dat nodig hebben. Zo kan er gedurende de les gedifferentieerd worden.

Leerdoelenkaart:

1. Pak je leerdoelenkaart erbij.
2. Lees de kaart goed door.
3. Welke leerdoelen heb je al behaald?
4. Zet een kruisje bij de leerdoelen die je hebt behaald.
5. Zet de leerdoelenkaart in je JDW map en zorg dat je deze elke les bij je hebt!

Vandaag heb ik geleerd:

Wat vond ik van de les?

😒🙁😐🙂😃