BGER F2: Les 5 (maandag 2 okt) Module Participatie: rubric verantwoordingsverslag

Module Participatie
Fase 2
Les 5
Laatste les van Participatie
1 / 23
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Module Participatie
Fase 2
Les 5
Laatste les van Participatie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma
  • AWR
  • Terugblik vorige les Activiteitenplan
  • Lesdoelen
  • Rubric verantwoordingsverslag bespreken
  • Opdracht: Voorbeeld verslag nakijken en bespreken
  • Afsluiting
Iedereen doet mee! Je hebt geen laptop nodig. Alleen een pen/potlood en papier.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Aanwezigheidsregistratie
Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Enegizer: Rebussenrace
Maak binnen 5 á 10 seconde de Rebus en schrijf de oplossing groot op papier. Als de 5 á 10 seconde voorbij zijn geeft de spelleider een seintje en houdt je de oplossing omhoog. 

Er zijn 4 rebussen. Voor elke rebus die je goed hebt krijg je 10 punten. Je moet dus 40 punten behalen om te winnen.
Voor de winnaars volgt 1 extra rond om de winst te bevestigen... of misschien toch niet....

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Ronde 1
timer
0:10

Slide 5 - Slide

Mark Rutte
Ronde 2
timer
0:10

Slide 6 - Slide

Chantal Janzen
Ronde 3
timer
0:07

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Ronde 4
timer
0:05

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Finale: Ronde 5
timer
0:10

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Ik heb mijn verantwoordingsverslag: beginsituatie + activiteitenplan af (of al behaald)
Ja
Nee

Slide 10 - Poll

This item has no instructions

Is de activiteit rebussenrace geschikt voor de doelgroep ouderen? Licht je antwoord toe.

Slide 11 - Open question

This item has no instructions

Zou de rebussenrace aansluiten bij jouw cliënten op jouw BPV? Licht je antwoord toe. (benoem welke doelgroep bijv Rebussenrace sluit aan bij mijn BPV doelgroep >naam doelgroep< omdat,)

Slide 12 - Open question

This item has no instructions

Lesdoelen
Aan het einde van de les:
- Kan je uitleggen wat de criteria in de rubric verantwoordingsverslag (beginsituatie+activiteitenplan) participatie inhouden.
- Kan je een de beginsituatie+activiteitenplan beoordelen aan de hand van  de rubric verantwoordingsverslag (beginsituatie+activiteitenplan).
-Kan je het verslag beginsituatie en activiteitenplan zelfstandig afmaken.



Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Waar moet je verantwoordingsverslag: beginsituatie aan voldoen?
A
Alleen de onderdelen die ik kan vullen met de informatie die ik heb verzamelt.
B
Een format is niet nodig ik mag ook mijn activiteitenplan van de BPV gebruiken.
C
Volledig, alle onderdelen van de beginsituatie en het activiteitenplan moeten worden ingevuld zijn volgens format.
D
Geen van genoemde antwoorden zijn juist.

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Rubric: Verantwoordingsverslag
We nemen de rubric verantwoordingsverslag klassikaal door!

Lees mee en maak aantekeningen, zodat je alle criteria goed begrijpt.
Dit heb je nodig voor de volgende opdracht.

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag: Beoordeel een voorbeeldverslag
In een tweetal ga je aan de slag met het voorbeeldverslag!

Wat ga je doen?
1. Het verslag is gelezen/doorgenomen
2. Je beoordeelt het verslag door de rubric verantwoordingsverslag in te vullen. 

Let op je geeft een onderbouwing/toelichting op jouw beoordeling (feedback). 
Klaar? Tel de punten op en geef aan of het verslag: Onvoldoende/Voldoende/Goed is.
timer
30:00

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag: Beoordeel een voorbeeldverslag
Nabespreken beoordeling voorbeeldverslag.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Reflectie
Binnen de opleiding MZ komt reflecteren vaak voor.
Waarom is het belangrijk om te reflecteren als (persoonlijk) begeleider maatschappelijke zorg?

Reflectievragen:
Wat vond je ervan om een voorbeeldverslag te lezen en beoordelen?
Wat heb is het belangrijkst wat je hebt geleerd door het lezen van een voorbeeldverslag en het beoordelen?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Ga aan de slag met je verslag beginsituatie+ activiteitenplan.
LET OP: Je beginsituatie en activiteitenplan komen in een verslag.
Ga aan de slag!
Lees de rubric beginsituatie activiteitenplan goed door! Controleer je verslag aan de hand van de rubric.  

Ben je zeker dat je alles erin hebt staan? Lever je verslag in via Teams-opdrachten:  Eerste inlevermoment.  Wacht de beoordeling af voor een GO voor jouw uitvoering op de BPV.

Heb je een GO? Plan zo snel mogelijk een moment op de BPV voor de uitvoering!
Volgende week bespreken we de gedragsobservatie rubric!

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Ik heb voldoende informatie om het verantwoordingsverslag (beginsituatie + activiteitenplan) te schrijven
😒🙁😐🙂😃

Slide 20 - Poll

This item has no instructions

Ik kan het verantwoordingsverslag (beginsituatie+activiteitenplan) beoordelen aan de hand van de rubric
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

This item has no instructions

Wat vond je van de les?
010

Slide 22 - Poll

This item has no instructions

Huiswerk
- Ga verder met je beginsituatie en activiteitenplan maak deze af volgens format. 
Tip: maak gebruik van het eerste inlevermoment in Teams  (vrijdag 6 oktober vóór 23:59 uur)
Tip: Maak gebruik van HWB om elkaar feedback en tips te geven om je verslag te verbeteren aan de hand van de rubric

-  Lees de rubric gedragsobsveratie participatie door.





Slide 23 - Slide

This item has no instructions