4.3 Leven in de stad

Leven in de stad
De tijd van steden en staten
Laptop en boek op de tafel
Log in op LessonUp
Tas op de grond
Mobiel in de tas
1 / 12
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 1

This lesson contains 12 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

Leven in de stad
De tijd van steden en staten
Laptop en boek op de tafel
Log in op LessonUp
Tas op de grond
Mobiel in de tas

Slide 1 - Slide

...uitleggen wat een ambachtsman doet

...beschrijven wat mensen aten en dronken

...uitleggen wat de gevolgen van de pest waren
Aan het einde van de les kan je...

Slide 2 - Slide

Terugblik

Uitleg §4.3

Aan de slag

Afsluiting
DOEN

Slide 3 - Slide

§4.2 Steden en burgers
§4.3 Leven in de stad
§4.4 De eerste staten
Herhaling

Slide 4 - Slide

§4.3
Leven in de stad
A
Leerling en meester
Leerdoel:
  • Je kan uitleggen wat een ambachtsman doet
Begrippen:
  • handwerkslieden
  • gilden
B
Smerig en smakeloos?
Leerdoel:
  • Je kan beschrijven wat mensen aten en dronken
Begrippen:
  • specerijen
C
De zwarte dood
Leerdoel:
  • Je kan uitleggen wat de gevolgen van de pest waren
Begrippen:
  • pest

Slide 5 - Slide

Producten werden gemaakt door handwerkslieden in de werkplaatsen. 

Werkplaatsen worden geleid door een meester.
Je moest lid zijn van een gilde om het beroep uit te mogen oefenen
Je begon als leerling. Na een paar jaar werd je een gezel. Na het doen van een meesterproef mocht je lid worden van de gilde
Leerdoel:
  • Je kan uitleggen wat een ambachtsman doet
Begrippen:
  • handwerkslieden
  • gilden
§4.3
Leven in de stad
A
DeBoze burgers
Leerling en meester

Slide 6 - Slide

De voordelen van een gilde:
  • De meesters stelden samen de regels op (werktijden, opleiding, prijs en kwaliteit). Dit voorkwam concurrentie. 
  • Bij ziekte of overlijden steunden men elkaar. 
§4.3
Leven in de stad
A
DeBoze burgers
Leerling en meester

Slide 7 - Slide

Rijke mensen: vlees en wijn.

Arme mensen: vis, brood, pap, bier.

Specerijen (peper, nootmuskaat, kruidnagel) zorgden voor smaak in het eten. 
Leerdoel:
  • Je kan beschrijven wat mensen aten en dronken
Begrippen:
  • specerijen
§4.3
Leven in de stad
B
DeBoze burgers
Smerig en smakeloos?

Slide 8 - Slide

Steden waren smerig:
  • etensresten op straat
  • huisvuil op straat
  • poep en plas op straat
  • honden en varkens liepen door de straten

Stadsbestuur probeerde een gezondere stad te worden:
  • afval dumpen was verboden
  • sommige steden hadden vuilophaaldienst
  • voedsel werd op kwaliteit gecontroleerd
§4.3
Leven in de stad
B
DeBoze burgers
Smerig en smakeloos?

Slide 9 - Slide

In de middeleeuwen ontstond de pest.
Zwarte bulten en vlekken over je hele lichaam.
Miljoenen doden!

Gevolgen:
Weinig boeren, weinig steden, weinig bestuur.
Er werd weinig voedsel meer verbouwd --> hongernood
Leerdoel:
  • Je kan uitleggen wat de gevolgen van de pest waren
Begrippen:
  • pest
§4.3
Leven in de stad
C
DeBoze burgers
De zwarte dood

Slide 10 - Slide

§4.3
Leven in de stad
C
DeBoze burgers
De zwarte dood

Slide 11 - Slide

...uitleggen wat een ambachtsman doet

...beschrijven wat mensen aten en dronken

...uitleggen wat de gevolgen van de pest waren
Aan het einde van de les kan je...

Slide 12 - Slide