2022 Wvd3 #4
beamer
kas bram marijn rick maël axel franco sem
kars ruben milan stijn boaz elianne stefanie zara liv thari
kirsten merel iris dorien marije levi thomas manoah amare kalijn joëlle X
1 / 12
next
Slide 1: Slide
DramaMiddelbare schoolmavo, havo, vwoLeerjaar 2
This lesson contains 12 slides, with text slides.
Lesson duration is: 60 minItems in this lesson
beamer
kas bram marijn rick maël axel franco sem
kars ruben milan stijn boaz elianne stefanie zara liv thari
kirsten merel iris dorien marije levi thomas manoah amare kalijn joëlle X
Slide 1 - Slide
Lesdoelen
Aan het eind van de les:
1) Ik kan een personage spelen met een zelfbedachte lichaams- en stemtransformatie.
2) Ik kan deze transformatie vasthouden tijdens de hele presentatie.
3) Ik kan deze transformatie synchroon met mijn groepsgenoten uitvoeren.
4) Ik kan me introduceren als mijn personage a.d.h.v. een passende rolbiografie en 5) gebruik daarbij mijn fysiek en stem.
Slide 2 - Slide
Vandaag
Stappenplan #1
Terughalen
Rolbiografie
Stappenplan #2
De onbekende vraag
Stappenplan #3
Oefenen
Slide 3 - Slide
Stappenplan #1
1. Opkomen met typisch (overdreven) loopje. Dit doe je synchroon.
2. Synchroon omdraaien.
3. Synchroon zitten.
4. Om de beurt noem je de naam en achternaam van je personage.
5. Persoon 1 noemt de leeftijd, persoon 2 de woonplaats en persoon 3 de hobby.
6. Synchroon opstaan, synchroon draaien.
7. Synchroon aflopen met dat typische loopje.
timer
7:00
Slide 4 - Slide
Introductie
Je vult een vragenlijst in over je personage.
Daarna kiest ieder persoon in je groepje 3 dingen (of 4 of 5 bij een groepje van 2 personen) van de vragenlijst.
Dat vormt je introductie.
timer
10:00
Slide 5 - Slide
Stappenplan #2
1. Opkomen met typisch (overdreven) loopje. Dit doe je synchroon.
2. Synchroon omdraaien, synchroon zitten.
3. Om de beurt noem je de naam en achternaam van je personage.
4. Persoon 1 noemt 3 dingen, persoon 2 noemt 3 dingen en
persoon 3 noemt 3 dingen. Of om de beurt, dat mag ook.
Slide 6 - Slide
Oefenen
timer
10:00
Klaar met oefenen? Dan ga je een ander groepje helpen, bijvoorbeeld met de onbekende vraag, of het geven van tips.
Slide 7 - Slide
De onbekende vraag
Waar een punt 'extra' mee kan worden verdiend :)
Als jullie je personage alle drie even goed kennen, en je antwoord hetzelfde op de onbekende vraag, dan heb je een punt te pakken.
Slide 8 - Slide
Stappenplan #3
5. Persoon 2 en 3 staan synchroon op, verlaten het lokaal.
6. Persoon 1 krijgt de onbekende vraag. Persoon 2 komt terug.
7. Persoon 2 loopt getransformeerd naar de stoelen, krijgt de onbekende vraag.
8. Daarna hetzelfde met persoon 3. Al die tijd laten de anderen en het publiek niets merken!
9. Op teken van de docent: 'dank jullie wel', synchroon opstaan, synchroon draaien en aflopen met dat typische loopje. In de coulissen? Applaus!
Slide 9 - Slide
Oefenen
timer
10:00
Klaar met oefenen? Dan ga je een ander groepje helpen, bijvoorbeeld met de onbekende vraag, of het geven van tips.
Slide 10 - Slide
Lesdoelencheck
Aan het eind van de les:
1) Ik kan een personage spelen met een zelfbedachte lichaams- en stemtransformatie.
2) Ik kan deze transformatie vasthouden tijdens de hele presentatie.
3) Ik kan deze transformatie synchroon met mijn groepsgenoten uitvoeren.
4) Ik kan me introduceren als mijn personage a.d.h.v. een passende rolbiografie en 5) gebruik daarbij mijn fysiek en stem.
