Les 2 Activiteitenplan volgens het ijsbergmodel

• Rekendidactiek
• MBO
• Studiejaar 2

Rekendidactiek P8

Les 2 Activiteitenplan volgens het ijsbergmodel

	Module Rekendidactiek P8 Lesseninhoud
Les 1	Uitleg module P8
Les 2	Activiteitenplan volgens het ijsbergmodel
Les 3	Belang van dagelijkse interactieve automatiseringsoefeningen
Les 4	Automatiseren/memoriseren en de leerlijnen
Les 5	Leren zichtbaar maken
Les 6	Rekencircuit
Les 7	Rekencircuit
Les 8	Zelfstandig werkles

Het verschil tussen automatiseren en memoriseren is....

Mix en ruil

Doel van Mix en ruil?

Welke fasen van het hoofdlijnenmodel moeten de leerlingen hebben gehad, voordat ze Mix & Ruil kunnen doen?

Wat valt je
op aan de ijsberg?

Handelingsmodel versus ijsbergmodel

Kies een rekenvaardigheid voor je activiteitenplan!

Uitleg activiteitenformulier volgens opdracht 1

Zelfstandig werktijd

Vul zoveel mogelijk velden in bij alle 4 de fasen van het activiteitenformulier volgens ijsbergmodel dat aansluit bij jouw uitgekozen rekenvaardigheid uit het rekenmuurtje.

Dit heb ik
vandaag geleerd!

Volgende week....

Het belang van dagelijks inzetten van interactieve automatiseringsoefeningen!