What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Modern imperialisme en nationalisme
Europa en de wereld
Waarom veranderde na 1850 de verhouding tussen West-Europa en Afrika en Azië?
Welke motieven speelden een belangrijke rol bij het modern imperialisme?
1 / 28
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
This lesson contains
28 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
80 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Europa en de wereld
Waarom veranderde na 1850 de verhouding tussen West-Europa en Afrika en Azië?
Welke motieven speelden een belangrijke rol bij het modern imperialisme?
Slide 1 - Slide
Ophalen kennis
Wat weten we nog over de industrialisatie van Europa?
Slide 2 - Slide
De eerste fabrieken ontstonden in de buurt van...
A
grote steden
B
andere fabrieken
C
water
D
de zee
Slide 3 - Quiz
Dat was na verloop van tijd niet meer nodig, omdat ... ervoor zorgden dat fabrieken overal konden staan.
A
arbeiders
B
stoommachines
C
de spinning Jenny
D
waterkracht
Slide 4 - Quiz
Fabrikanten wilden zo snel mogelijk heel veel winst maken, dit ging vaak ten koste van ...
A
het loon van de arbeider.
B
de kwaliteit van de producten.
C
de handel.
D
de productie.
Slide 5 - Quiz
De werkomstandigheden waren slecht, omdat ...
A
dan niet veel geld in veiligheid gestoken hoefde te worden.
B
het leven van fabrieksarbeiders niets waard was.
C
er toen nog niet werd nagedacht over omstandigheden.
Slide 6 - Quiz
Op het platteland waren steeds minder mensen nodig voor werk. Wat is het gevolg?
A
Er werden minder mensen geboren.
B
Productieve machines werden gesloopt.
C
Boeren werden sneller rijk.
D
Mensen trokken naar de stad om werk te vinden.
Slide 7 - Quiz
Wat is de beste omschrijving voor de omstandigheden waarin arbeiders werkten en woonden?
A
Kleine, instabiele huizen met slechte hygiëne waarin mensen met gezinnen bij elkaar woorden.
B
Werkomstandigheden waren goed, woonomstandigheden waren slecht: ratten, kleine huizen.
C
Woonomstandigheden waren goed en werkomstandigheden waren slecht: veel vervuiling, dampen, lange werkdagen.
D
Beide waren goed.
Slide 8 - Quiz
Trots en vernedering
Slide 9 - Slide
Frankrijk vs. Duitsland
1870-1871
Duitsland wint
Begin van een groot Duitsland
Slide 10 - Slide
Duitse keizer wordt gekroond in Versailles
Slide 11 - Slide
Hoe zouden de Fransen zich hebben gevoeld en hoe zouden dat gevoel weer kunnen verdwijnen?
Slide 12 - Mind map
Vandaag
Modern imperialisme!
Slide 13 - Slide
Productie stijgt enorm snel!
Grondstoffen voor productie!
Europa is te klein / heeft te weinig grondstoffen.
Slide 14 - Slide
Europa wil meer
Fabrieken draaiende houden = meer grondstoffen!
katoen, steenkool, aardolie
Oplossing - gebieden veroveren
Slide 15 - Slide
Modern imperialisme
Europese landen veroveren enorme gebieden in Afrika en Azië voor grondstoffen en afzetmarkt.
Slide 16 - Slide
Economische
motieven
Grondstoffen voor de productie in fabrieken in Europa.
Afzetmarkt: Europese producten verkopen aan mensen in Afrika en Azië.
Slide 17 - Slide
Politieke
motieven
Grote koloniën = veel macht!
Nationalisme
Frans-Duitse oorlog
Frankrijk versus Duitsland
Slide 18 - Slide
Iedereen wil koloniën!
Tijdens de Conferentie van Berlijn wordt zelfs heel Afrika verdeeld!
1884-1885
Slide 19 - Slide
Voor
Na
Slide 20 - Slide
Cultureel
motief
Europa voelt zich superieur.
Verspreiden christendom over de wereld.
Missionarissen.
Slide 21 - Slide
Korte check
Slide 22 - Slide
Waarvoor hadden Europese landen grote gebieden nodig buiten Europa?
A
Grondstoffen voor fabrieken. Land om op te leven.
B
Landbouw Land om op te leven.
C
Grondstoffen voor fabrieken. Landbouw
D
Grondstoffen voor fabrieken. Gebieden om producten aan te verkopen.
Slide 23 - Quiz
Hoe verschilde het stichten van koloniën in de Gouden Eeuw van het stichten van koloniën in de tijd van burgers en stoommachines?
A
In de Gouden Eeuw waren het vooral handelsposten, geen grote stukken grond die werden veroverd.
B
In beide tijden was het stichten van koloniën hetzelfde.
C
In de Gouden Eeuw werd vooral Azië gekoloniseerd, in de tijd van burgers en stoommachines vooral Afrika.
D
In de Gouden Eeuw werd er meer gekoloniseerd dan in de tijd van burgers en stoommachines.
Slide 24 - Quiz
Om welke politieke (bestuur) reden deden Europese landen aan modern imperialisme?
A
Doel was om andere landen te besturen.
B
Ze wilden een grotere afzetmarkt voor producten.
C
Veel koloniën = macht!
Slide 25 - Quiz
Leg uit wat er werd besloten bij de Conferentie van Berlijn. Gebruik in je antwoord: Afrika.
Slide 26 - Mind map
Welk cultureel motief had Europa om te koloniseren?
A
Verspreiden van de Europese cultuur - superioriteitsgevoel.
B
Verspreiden van het christendom.
C
Om er machtig uit te zien.
D
Grondstoffen halen uit koloniën voor de productie in fabrieken.
Slide 27 - Quiz
Zelf aan de slag
Paragraaf 5.5 Fabrikanten en politici zoeken het buiten Europa
HB blz. 134 t/m 138 en WB blz. 215 t/m 221
Maken opdracht 92, 94, 98, 99, 101, 102 t/m 107, 112 t/m 115, 117 en 119.
Slide 28 - Slide
More lessons like this
7.5 Imperialisme
May 2024
- Lesson with
27 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
5.5 Europa op zoek naar markten
May 2023
- Lesson with
10 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
KA33: Modern Imperialisme
March 2024
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
5.5 Europa op zoek naar markten
May 2024
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
imperialisme en nationalisme
April 2019
- Lesson with
30 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2.2 europese wereldrijken
18 days ago
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2.2 europese wereldrijken
13 days ago
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
2.2 europese wereldrijken
May 2022
- Lesson with
12 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2