Nederlands havo 3 - Grammatica (ZD & WS) - samentrekking

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Nederlands klas 3

Grammatica (ZD & WS) hoofdstuk 2

Voorbereiding: 

Bekijk de video en ontleed de zinnen uit de video in de lesson-up. 

Les	Voorbereiding	In de les:
1.	Bekijken video + vragen maken	- Binnen = Beginnen - Bespreken huiswerk - Instructie - Zelfstandig werken - Afsluiting

Nederlands klas 3

Grammatica zinsdelen: hoofdstuk 2

Les	Voorbereiding	In de les:
1.	Bekijken video + vragen maken	- Binnen = Beginnen - Bespreken huiswerk - instructie -Zelfstandig werken - Afsluiting

Leerdoel: 

samentrekking 

Binnen = Beginnen

1. Jassen uit en in de kluis.

2. Telefoon in de telefoontas.

3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)

4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag

5. Aan de slag: 

Maken Startopdracht (blz. 60) of lezen in je leesboek. 

Startopdracht (blz. 60)

a. Damesschoenen en herenschoenen

b Kleine landen en grote landen

c Hidde mailde het bestuur en Luuk belde het bestuur. 

d Feestmutsen en feestneuzen

e Beroemde acteurs en beroemde actrices

f Kasia reed door rood licht en Kasia kwam daardoor bijna onder de tram. 

Startopdracht (blz. 60): 

woord(groeps)niveau of zinsniveau/voorwaarts of achterwaarts? 

a. damesschoenen en herenschoenen

b kleine landen en grote landen

c Hidde mailde het bestuur en Luuk belde het bestuur. 

d feestmutsen en feestneuzen

e beroemde acteurs en beroemde actrices

f Kasia reed door rood licht en Kasia kwam daardoor bijna onder de tram. 

Samentrekking

Een samentrekking komt voor bij nevenschikkende zinnen, dus bij twee hoofdzinnen (of meer). Je kunt dan woorden weglaten die al eerder zijn genoemd. Dat noem je een samentrekking.

Bijv: 'Wij hebben vandaag een toets Nederlands en morgen wiskunde.'

(Samentrekking van: Wij hebben vandaag een toets Nederlands en morgen hebben we een toets wiskunde.)

Niveaus van samentrekking - woordniveau

Woordniveau: een woorddeel wordt weggelaten en op de plek van het weggelaten woorddeel wordt een weglatingsstreepje genoteerd: 

>> voorwaarts: bakkersbollen en -speculaas 

Het gemeenschappelijke deel wordt vooraan benoemd en achterin weggelaten.

>> achterwaarts: voor- en achteruitgang 

Het gemeenschappelijke deel wordt achterin de samentrekking benoemd en voorin weggelaten.

Niveaus van samentrekking - woordgroepniveau

Woordgroepniveau: binnen een woordgroep worden één of meer woorden weggelaten:

>> voorwaarts: gescheiden mannen en vrouwen

(het VOORSTE woord wordt benoemd)

>> achterwaarts: grote en middelgrote steden

(het ACHTERSTE woord wordt benoemd)

Niveaus van samentrekking - zinsniveau

Zinsniveau: één of meer zinsdelen (ow, wg, lv, mv, bwb etc.) die twee keer voorkomen, worden weggelaten.

>> (voorwaarts) Mees gaat op de fiets en Joia [...] op de scooter.

>> (achterwaarts) Wij werken [...] en onze kinderen studeren elke dag van de week.

Zelfstandig: 

1. Maken Opdrachten 1 t/m 3 (blz. 60-61)

2. Nakijken (ELO of nakijkboek)

3. Lezen in je leesboek

Huiswerk volgende les: 

1. Maken Opdrachten 1 t/m 3 (blz. 60-61) 

2. Lezen theorie blz 62. 

Binnen = Beginnen

1. Jassen uit en in de kluis.

2. Telefoon in de telefoontas.

3. Ga rustig zitten (volgens plattegrond)

4. boeken en schrift op tafel, pen in de aanslag

5. Aan de slag: 

Maken Startopdracht (blz. 62) of lezen in je leesboek. 

Startopdracht (blz. 62)

a. Weet jij het nog? 

b. Al enige tijd heb ik last van het een of ander. 

c. Niets lukt. 

Onbepaald voornaamwoord

Onbepaald voornaamwoord

Startopdracht (blz. 60): 

woord(groeps)niveau of zinsniveau/voorwaarts of achterwaarts? 

a. damesschoenen en herenschoenen

b kleine landen en grote landen

c Hidde mailde het bestuur en Luuk belde het bestuur. 

d feestmutsen en feestneuzen

e beroemde acteurs en beroemde actrices

f Kasia reed door rood licht en Kasia kwam daardoor bijna onder de tram. 

Zelfstandig: 

1. Maken Opdrachten 1 t/m 3 (blz. 62-63)

2. Nakijken (ELO of nakijkboek)

3. Lezen in je leesboek

Huiswerk volgende les: 

1. Maken Opdrachten 1 t/m 3 (blz. 62-63) 

2. Lezen theorie blz 64 & 92.