Les 6: Na het einde van de Eerste Wereldoorlog

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Teun        Mats
Daniël    Teunes
René       Firenzo
                 Florian
                 Simone  Daniëlle
    Liv        Maryse     Julia
                  Brent      Ariane    
  Julian         Riv         Bas          
Jorein      Sofie
Marijn      Nout
Sander   Toby
Dani
Marit      Ena
Docent
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Klassenplattegrond
Aanwezigheid noteren in Magister
Aanwezigheid
Teun        Mats
Daniël    Teunes
René       Firenzo
                 Florian
                 Simone  Daniëlle
    Liv        Maryse     Julia
                  Brent      Ariane    
  Julian         Riv         Bas          
Jorein      Sofie
Marijn      Nout
Sander   Toby
Dani
Marit      Ena
Docent

Slide 1 - Slide

Tijd: 7 min
Handeling: De docent verwelkomt de leerlingen bij de deur en geeft aan dat ze hun mobiel in de telefoontas moeten doen. Daarna mogen de leerlingen in het lokaal gaan zitten.
Verantwoording:
Peter Teitler, lessen in orde:
Voorspelbaarheid in aandacht: Eerste stap in voorspelbaarheid in aandacht geven binnen mijn lessen (elke les de leerlingen verwelkomen bij de deur, mobieltjes in de telefoontas, etc.) (blz.79)
Maak contact: (Bernes: 'weg naar een goede relatie') Door aan het begin van de les bij de deur te staan en de leerlingen te verwelkomen geef je de leerlingen het gevoel dat ze gezien zijn/ welkom zijn. (blz. 47-48)
Gebruik maken van vaste patronen: door structuur aan te brengen binnen mijn lessen is het volgen Teitler makkelijker om orde te houden.
De vijf rollen van de leraar: gastheer (welkomsgevoel creëren en het idee dat ik alle leerlingen gezien heb bij binnenkomst)

H3b

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Planning vandaag
1). Leerdoelen

2). Terugblik vorige les

3). Tijdlijn van de Eerste Wereldoorlog

4). Opdrachten maken/vragenmoment




Tussentijds meetmoment: 
Week: 39 (28 sept. 2022 )
Stof: §1.2 & §1.4

Slide 3 - Slide

Tijd: 1 min
De Eerste Wereldoorlog (1914-1918)
Schrijf boven aan een nieuwe bladzijde in je schrift de titel: De Eerste Wereldoorlog (1914-1918). Les 1: Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog

Slide 4 - Slide

Tijd: 1 min
Leerdoel
1). Aan het einde van de les kun je uitleggen wat er op het tussentijds leermoment getoetst wordt en heb je geoefend met de stof.


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Werkvorm: Het Verdrag van Versailles opstellen
Verder
timer
10:00

Slide 6 - Slide

Het spel(zie spelregels)
Eerst spel uitleggen voordat de docent groepjes maakt en de opdrachtenbladen uitdeelt. 
Uitkomsten Verdrag van Versailles:
Bepalingen Verdrag v. Versailles:
1). Duitsland en zijn bongenoten schuldig, maar Duitland hoofdschulidige.

2). tientallen jaren herstelbetalingen aan België en Frankrijk betalen (in goud)

3). Alle koloniën werden afgepakt

4). Duits leger niet groter dan 100.000 soldaten met enkel lichte wapens.

5). Volkenbond wordt opgericht (Duitsland, VS en Sovjet-Unie niet aangesloten)

Slide 7 - Slide

Informatie bij deze dia:
De docent verteld aan de hand van de afbeelding wat er in het Verdrag van Versailles is besloten.
Zie het memo boek(mavo 4)
Aan de slag:
Wat?: §1.2 opdracht: 1, 2, 3, 5, 6 en 7    §1.4 opdracht: 1, 2, 4

Hoe?: WB blz. 10 t/m 12 en WB blz. 16 t/m 18

Hulp?: De docent (tijdens de les), je laptop en je klasgenoot.

Tijd?: Tot de timer op nul staat of de opdrachten af zijn.

Uitkomst?: Je hebt geoefend met de leerstof.

Klaar?: Meld de docent dat je de opdrachten klaar hebt.

timer
10:00
Schrijf het op in je Agenda (Dinsdag 27  september 2022)
Vorige week: Parragraaf 1.3 
Opdracht 1 t/m 5 

Slide 8 - Slide

Tijd: 10 min
TIJDLIJNOPDRACHT:
Maak een tijdlijn van de gebeurtenissen die in parragraaf 1.2 en 1.4 (De Vrede van Versailles en De invloed van het nationalisme).




1914
1915
1916
1917
1918
1919
1920

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op
die je deze les hebt geleerd

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Stel 1 vraag over iets dat je nog
niet zo goed hebt begrepen

Slide 11 - Open question

This item has no instructions