Doel: Je kan via de feedbackregels feedback geven.
Wat: Er neemt telkens één student ongevraagd plaats in de ‘luisterstoel’. De groepsgenoten geven om de beurt aan wat hij/ zij complimentwaardig vindt aan de student in de luisterstoel: wat je aan hem/ haar bewonderd, wat je knap vindt etc. Richt je op allerlei dingen: school, privé, uiterlijk, eigenschappen, prestaties etc.
Tijd: 60 Seconden positief roddelen per persoon en dan doordraaien!
Doordraaien op signaal van de docent.