Kalibratie en colormanagement in fotografie

Kalibratie en colormanagement in fotografie
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Kalibratie en colormanagement in fotografie

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat is kalibratie?
Kalibratie is het proces van het optimaliseren van de kleur- en helderheidsweergave van een scherm.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waarom is kalibratie belangrijk?
Kalibratie zorgt ervoor dat de kleuren op je scherm nauwkeurig overeenkomen met de echte kleuren van de foto.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Hoe kalibreer je een scherm?
Er zijn speciale kalibratiehulpmiddelen beschikbaar, zoals een colorimeter, die de kleurweergave van het scherm meten en aanpassingen voorstellen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Wat is colormanagement?
Colormanagement is het proces van het beheren en behouden van kleurconsistentie tussen verschillende apparaten, zoals camera's, schermen en printers.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Waarom is colormanagement belangrijk?
Colormanagement zorgt ervoor dat de kleuren van je foto's consistent blijven, zelfs wanneer ze worden weergegeven op verschillende apparaten.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Kleurprofielen
Kleurprofielen zijn bestanden die de kleurweergavecapaciteiten van een apparaat beschrijven, zoals een scherm of printer.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

ICC-profielen
ICC-profielen zijn gestandaardiseerde kleurprofielen die worden gebruikt om kleurconsistentie te behouden tussen verschillende apparaten.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Praktische kalibratie
Laat de leerlingen een praktische kalibratieoefening uitvoeren met een kalibratietool naar keuze.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Herhaal de belangrijkste punten over kalibratie en colormanagement in fotografie.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.