This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Klinisch redeneren
Bij LWP11402
Slide 1 - Slide
Inhoud van de les
Orienteren op klinisch redeneren
Orientatie op dit LWP
Inventariseren van leervragen.
Slide 2 - Slide
Wat is klinisch redeneren volgens jou?
Slide 3 - Mind map
Wat is klinisch redeneren?
Het is de kern van jou inschattingsvermogen als zorgverlener. Hierop ga je bepalen wat je vindt van de situatie maar ook wat je denkt dat er moet gebeuren en waarom.
Slide 4 - Slide
Klinisch redeneren
Met het groepje wat je hebt gevormd, maak je een mindmap over klinisch redeneren. Wat weet je er al van? Wat voor kennis is nodig voor klinisch redeneren? Wie zijn betrokken, enz... enz...
Wees creatief, gebruik kleurtjes, tekens, plaatjes enz.
Slide 5 - Slide
Waarom is klinisch redeneren belangrijk?
Slide 6 - Mind map
Waarom klinisch redeneren
verantwoordelijkheid voor het juist over dragen van patienten.
Rol in vroegsignalering van van onverwachte situaties.
Zorginhoudelijk communiceren naar arts en andere zorgprofessionals.
Conform wet BIG je keuzes kunnen verantwoorden.
Met klinisch redeneren blijf je leren, door je carriere heen.
Slide 7 - Slide
Orrientatie op LWP (15 min)
Neem de tijd om het LWP diagonaal door te lezen
Wat verwachting jij te leren binnen deze projectopdracht.
Formuleer je eigen leervraag en leg deze voor bij de docent.
Slide 8 - Slide
Zie connect klassenmap
Slide 9 - Slide
Bij opdracht 1
Lees opdracht 1 van het lwp door.
Kijk naar de casus die je in je groepje bij elkaar hebt gepuzzeld. Welke gegevens ontbreken nog?
