D4A 3-3-2023

Aardrijkskunde D4A




3-3-2023
1 / 25
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Aardrijkskunde D4A




3-3-2023

Slide 1 - Slide

Toets D4A
  • Leren voor SO (5 min)
  • SO §3.4 t/m §3.6 (25 min)
       - Denk logisch na
       - Bekijk de bronnen goed
       - Controleer je antwoord
       - Veel succes!
  • Klaar?
       - Lezen §3.10
       - Maken §3.10: opdracht 1 t/m 6

Slide 2 - Slide

Wat heb je onthouden
van de vorige les?

Slide 3 - Mind map

Oriëntatie
  • Huiswerk afgerond?
  • Leerdoelen
       - je weet welke oplossingen voor waterproblemen in het Midden-Oosten 
         en China mogelijk zijn
       - je begrijpt dat die oplossingen ook economische en politieke gevolgen 
          hebben
       - je kunt verschillende waterprojecten koppelen aan de juiste regio

Slide 4 - Slide

Lesplanning
  • Uitleg §3.10: PowerPoint en Lesson Up (15 min)
       - Wateroplossingen Midden-Oosten
       - Wateroplossingen China
  • Maken §3.10 (15 min)
       Opdracht 1 t/m 6

Slide 5 - Slide

Uitleg §3.10

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Welke oplossingen zijn er voor watertekorten?

Slide 10 - Mind map

Welke oplossingen zijn er voor wateroverlast?

Slide 11 - Mind map

Slide 12 - Slide

Welke oplossingen worden vooral in rijke landen toegepast?
A
inzet biotechnologie
B
hergebruik water
C
import van water
D
ontzilten zeewater

Slide 13 - Quiz

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit

Slide 14 - Open question

Waarom brengen sommige boeren plastic aan boven hun gewassen?

Slide 15 - Open question

Welke functies heeft de
Drieklovendam?

Slide 16 - Open question

Wat zijn voordelen van
de Drieklovendam?

Slide 17 - Mind map

Wat zijn nadelen van
de Drieklovendam?

Slide 18 - Mind map

Waarom wordt er in China water van het zuiden naar noorden gebracht?

Slide 19 - Open question

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Maken §3.10: opdracht 1 t/m 6
Waar?
blz. 96-97 tb; blz. 128-129 wb
Hoe?
20 minuten; zelfstandig of rustig overleggen
Klaar?
Nakijken §3.7 t/m §3.10
Lezen en maken §3.11 en §3.12
Digitaal lesmateriaal Magister en Teams

Slide 20 - Slide

Afsluiting

Slide 21 - Slide

Huiswerk voor 7-3
  • Maken §3.10: opdracht 1 t/m 6

Slide 22 - Slide

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 23 - Mind map

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §3.10?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 24 - Quiz

Hoe vond je deze les?
Heb je nog tops/tips voor mij?

Slide 25 - Mind map