D4A 26-2-2021

Aardrijkskunde D4A



26 februari 2021
1 / 23
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Aardrijkskunde D4A



26 februari 2021

Slide 1 - Slide

Toets D4A
  • Leren voor SO (5 min)
  • SO §3.4 t/m §3.6 (25 min)
       - Denk logisch na
       - Bekijk de bronnen goed
       - Controleer je antwoord
       - Veel succes!
  • Klaar?
       - Lezen §3.9
       - Maken §3.9: opdracht 1 t/m 7

Slide 2 - Slide

Oriëntatie
  • Hoe ging de SO?
  • Huiswerk afgerond?
  • Leerdoelen
       - je weet wat de oorzaken van watertekorten en wateroverlast in het 
         Midden-Oosten en China zijn
       - je begrijpt waardoor watertekorten en wateroverlast ontstaan en hoe 
         verzilting en bodemerosie werken
       - je kunt de problemen bij irrigatie herkennen

Slide 3 - Slide

Wat heb je nog onthouden
van de vorige lessen?

Slide 4 - Mind map

Lesplanning
  • Uitleg §3.9 (10 min)
       - Waterproblemen Midden-Oosten
       - Waterproblemen China
  • Maken §3.9 (20 min)
       Opdracht 1 t/m 7

Slide 5 - Slide

Uitleg §3.9

Slide 6 - Slide

Hoe kan klimaatverandering zorgen voor waterproblemen?

Slide 7 - Open question

Wat weet je al over verzilting
in droge gebieden?

Slide 8 - Mind map

Is geulirrigatie of sproeien verstandig in droge gebieden?
A
ja
B
nee

Slide 9 - Quiz

Leg je antwoord bij de vorige vraag uit

Slide 10 - Open question

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Hoe kan ontbossing zorgen voor modderstromen?

Slide 13 - Open question

Slide 14 - Slide

Waar in China liggen gebieden waar vaker sprake is van waterstress?
A
noorden
B
oosten
C
zuiden
D
westen

Slide 15 - Quiz

Noem een natuurlijke oorzaak voor waterstress in dat deel van China

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Hoe zouden de boeren de problemen door waterstess kunnen verminderen?

Slide 18 - Open question

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Maken §3.9: opdracht 1 t/m 7
Waar?
blz. 94-95 tb; blz. 126-127 wb
Hoe?
20 minuten; zelfstandig of rustig overleggen
Klaar?
Nakijken §3.7 t/m §3.9
Nakijken topografie H1 t/m H3 (achterin wb)
Digitaal lesmateriaal Magister en Teams

Slide 19 - Slide

Afsluiting

Slide 20 - Slide

Huiswerk voor 2-3
  • Maken §3.9: opdracht 1 t/m 7

Slide 21 - Slide

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 22 - Mind map

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §3.9?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 23 - Quiz