Project dagdeel 2 Blok 4 demografie en vestigingsplaats

Project dagdeel 2 

Blok 4 

demografie en vestigingsplaats

Welkom

Wat verwachtten we van jou?

- Telefoons op de telefoontafel

- Jassen aan de kapstok

- Steek je vinger op als je een vraag hebt

- Tijdens de instructies ben je stil

Ken jij deze vloggers??

Lesdoelen

• De leerling kan de plaats of het gebied bepalen waar een kringloopwinkel het beste zijn doel kan dienen. De leerling kan zijn keuze verklaren/ toelichten op basis van geografische en demografische factoren.
• De leerling weet na deze les waar een bedrijf rekening mee moet houden bij het kiezen van een vestigingsplaats. 

Programma

• Voorkennis ophalen
• Instructie 
• In groepjes werken aan de opdrachten
• Opdrachten nabespreken in de klas
• Afsluiting van de les

Vestigingsplaats

0

Demografische factoren

• leeftijd, etniciteit, burgerlijke staat, inkomen, opleiding en arbeidssituatie van de bevolking binnen een bepaald gebied.

• Geven een beeld van de markt die er voor een bedrijf is in een bepaald gebied.

Hoe gebruik je demografische factoren bij het bepalen van een goede vestigingsplaats?

Opdracht

Stap 1: Lees de opdracht goed door

Stap 2: Maak opdracht 1 met je groepje

Stap 3: controleer je antwoorden met het nakijkblad. 

Stap 4: Ga verder met de volgende opdrachten

Duur (30 minuten)

Want ging er goed of minder goed tijdens deze opdrachten?

Wat heb je geleerd?

Einde van de les

We hebben nu 15 minuten pauze

en gaan daarna door met blok 5