V2 Leesvaardigheid 33: hoofd- en bijzaken

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Welkom v2at!

Programma

1. 10 minuten lezen
   
2. Uitleg boekopdracht periode D
3. Korte terugblik vorige les (32 onderwerp en hoofdgedachte)
4. Huiswerkopdrachten nakijken
5. Leesvaardigheid 33: hoofd- en bijzaken
6. Afsluiting en vooruitblik

10 minuten lezen

Boekopdracht periode D

• In boekopdracht van periode D ga de theorie van leesvaardigheid 32, 33 en 34 combineren met de theorie van fictie 37.
  
• Allereerst noteer je bovenaan je boekopdracht je naam, je klas, de titel van je gelezen boek en de auteur.
  
• Vervolgens ga je een samenvatting van je boek schrijven in ongeveer 150 woorden waarbij je goed nadenkt over welke zaken je wel en niet opneemt in een samenvatting.
  
• Tot slot leg je in ongeveer 50 woorden uit hoe de schrijver aan de hand van de plot spanning heeft gecreëerd in het verhaal.
  

Waar kijk je naar om het onderwerp
van de tekst hiernaast te vinden?
En wat is het onderwerp?

En wat is het onderwerp?

Wat is de hoofdgedachte
van deze tekst?

Opdracht 6 nakijken

a Je hebt potten, zakken en bakjes nodig om de boodschappen mee te kunnen nemen.

b Verpakkingen bieden gemak, er staat informatie op en ze behouden de kwaliteit van producten.

c Mensen vinden het concept goed, maar ze gedragen zich er niet naar. Ze gaan toch naar een gewone winkel voor het gemak en de goedkopere prijs.

d Koelemeijer geeft als tips dat winkels keus moeten bieden (een optie met verpakking en een optie zonder verpakking), en dat de locatie goed gekozen moet zijn.

e Mensen vinden gemak en een lage prijs erg belangrijk, als een winkel dat niet kan bieden kiezen ze meestal voor een andere winkel.

f Eigen antwoord

Opdracht 7 nakijken

a verpakkingsvrije winkels

b Is Nederland klaar voor het duurzame winkelconcept ‘verpakkingsvrije winkels’? De hoofdgedachte staat in regel 4-5.

c Alinea 1: Is Nederland wel klaar voor dit duurzame winkelconcept?

Alinea 2: Hoewel drukbezocht, klanten kwamen volgens de eigenaren van ‘heinde en verre’, bleek het aantal vaste klanten onvoldoende.

Alinea 3: Mede-eigenaar Dorothea Piek weet waarom het concept niet standhoudt: ‘Wij ervaren een duidelijke discrepantie tussen houding en gedrag.’

Alinea 4: Nederland telt een handvol verpakkingsvrije winkels.

Alinea 5: Naast verpakkingsvrije winkels zijn er ook verpakkingsarme winkels, waar zo min mogelijk wordt verpakt en waar klanten zelf meel kunnen malen of pindakaas kunnen maken.

Opdracht 7 nakijken

Alinea 6: Kitty Koelemeijer, hoogleraar Marketing & Retailing aan Nyenrode Business Universiteit, ziet een aantal hobbels op de weg voor deze winkels.

Alinea 7: Het is kortom een nicheconcept. Dat aan kan slaan als de winkel op de juiste plek staat.

Alinea 8: Dat het lastig is ervaart ook Judith Vos van De Nieuwe Graanschuur in Amersfoort, ook een verpakkingsvrije winkel.

Alinea 9: Hoogleraar Koelemeijer verwacht niet dat er straks massaal boodschappen wordt gedaan in verpakkingsvrije winkels.

d Deelonderwerp 1: verpakkingsvrije/-arme winkels in Nederland

Deelonderwerp 2: de moeilijkheden van het nicheconcept

Deelonderwerp 3: grote supermarkten versus verpakkingsvrije winkels

e Er zijn tussenkoppen voor de deelonderwerpen.

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

Mars, Twix Snickers, Bounty en M&M's eet ik graag.

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

Ik ben echt dol op alle soorten chocolade.

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

Het hoofd van de plaatselijke brandweer heeft meerdere malen gevreesd voor zijn leven.

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

"Vorige week nog liep ik in een brandend huis, toen er opeens een deel van het plafond naar beneden kwam dat me op een haar na miste."

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

Oudere strips zijn niet meer zo populair als vroeger.

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

Helden als Kuifje, Lucky Luke, Robbedoes of Guust Flater zijn bij veel kinderen onbekend.

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

Veel oudjes met een smartphone zien door de bomen het bos niet meer.

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Is dit een hoofd- of een bijzaak?

Het is voor ouderen niet eenvoudig om te weten welke apps handig zijn en welke niet.

1. hoofdzaak
2. bijzaak

Lees de tekst 'Gregory Porter warm en persoonlijk in Carré'.
Noteer per zin of er sprake is van een hoofd- of een bijzaak.

Lees de tekst 'Groot-Brittanië straft dierenleed zwaarder' op pagina 135 van je boek.
Noteer 3 hoofdzaken van deze tekst.

Lees de tekst 'Groot-Brittanië straft dierenleed zwaarder' op pagina 135 van je boek.
Noteer 3 bijzaken van deze tekst.

Is er in het stukje hiernaast sprake van
een hoofd- of een bijzaak?
Leg je antwoord uit.

Lesdoelcheck!

Afsluiting en vooruitblik

Volgende les: maandag 17 juni

• Huiswerk: maken opdr. 7 en 8 (p. 137) + leren leesvaardigheid 2, 17, 18, 19, 32 en 33
• Meenemen: laptop, leesboek, boek, schrift en pen
  
• Programma: leesvaardigheid 34