10.5 Multiculturele en pluriforme samenleving

10.5
Het ontstaan van een multiculturele en pluriforme samenleving
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

10.5
Het ontstaan van een multiculturele en pluriforme samenleving

Slide 1 - Slide

Multiculturele samenleving
Je kunt uitleggen 
  1. onder invloed waarvan in de tweede helft van de twintigste eeuw in Nederland een multiculturele samenleving ontstond
  2. hoe de afgelopen 25 jaar het politieke debat over de multiculturele samenleving gevoerd is

Programma
  1. Uitleg + aantekeningen over leerdoel 1 
  2. Drie voorbeelden van politieke debatten over de multiculturele samenleving

Slide 2 - Slide

Multiculturele samenleving
  • De jaren 1990 werd de multiculturele samenleving steeds meer een thema
    Allochtone groepen - tweede generatie - die niet konden/wilden participeren in de maatschappij: accepteren (culturen naast elkaar) of aanpakken (integratie stimuleren)?

  • De gevestigde politiek (op dat moment het Paarse Kabinet van PvdA, VVD en D66 o.l.v. premier Wim Kok) werd door critici als te slap gezien. 

  • Opkomst Pim Fortuyn (De puinhopen van acht jaar Paars), die als hoogleraar sociologie kritische vragen stelde over de multiculturele samenleving.
    1997: een debat bij het programma Lagerhuis tussen hem en Marcel van Dam, PvdA-prominent...

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Multiculturele samenleving
  1. Dekolonisatie
    - toestroom uit voormalige kolonies (Molukkers, Indonesië, Suriname, Antillen)

  2. Koude Oorlog
    - Vluchtelingen uit Oostblok 
    - Einde (1991) - grenzen vallen weg

  3. Toenemende welvaart en sociaal-culturele veranderingen
    - Gastarbeiders
    - Politieke en economische vluchtelingen

  4. Europese eenwording 
    - Vrij verkeer van goederen en personen
    - Oost-Europese (seizoens)arbeiders

Slide 5 - Slide

De jaren 2000
  1. Invloedrijk essay van Paul Scheffer 'Het multiculturele drama' (2000)

  2. Pim Fortuyn vermoord (2002), Theo van Gogh vermoord door een radicale moslim (2004)

  3. Toenemende polarisatie van het debat - de tegenstellingen worden scherper en uitvergroot, het debat verhardt 

  4. Opkomst Geert Wilders (afsplitsing van de VVD)
    Film Fitna (scène van een Koran die kapot gemaakt lijkt te worden) - kritiek op Islam

  5. 2010 verkiezingen, de multiculturele samenleving is een thema

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Heden
  1. Black lives matter, Zwarte Piet

  2. Culturele diversiteit is een politiek en maatschappelijk thema

  3. Discriminatie bij sollicitaties

  4. Politieke vertegenwoordiging
    - Denk 
    - Bij1

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Link

Slide 10 - Link

Vandaag
Leerdoelen: 
1) begrijpen wat het inhoudt dat Nederland een multiculturele en pluriforme samenleving is
2) hoe de kritiek op de Islam zowel nationaal als internationaal toenam vanaf 11-9-2001

Programma
We lezen een paar fragmenten uit het essay 'Het multiculturele drama' van Paul Scheffer (zie Teams - tijdvak 10) en beantwoorden vier meerkeuzevragen in LessonUp 

De wereld na 2001 - korte toelichting + bekijken van een samenvatting van 11 september 2001

Inventarisatie 'Wat moet vrijdag nog aan bod komen?' 








Slide 11 - Slide

Verwerking
Leerdoel: begrijpen wat het inhoudt dat Nederland een multiculturele en pluriforme samenleving is

We lezen het essay 'Het multiculturele drama' van Paul Scheffer (zie Teams - tijdvak 10)

Vragen om te beantwoorden
- verklaar de titel 'het multiculturele drama'
- welke problemen signaleert Paul Scheffer?
- welke oplossingen stelt hij voor?
- wat is hetzelfde, wat is anders t.o.v. 2000?






Slide 12 - Slide

Je gaat kinderen van allochtone afkomst niet lastig vallen met geschiedenislessen over de Tweede Wereldoorlog
A
Helemaal mee eens
B
Enigszins mee eens
C
Enigszins mee oneens
D
Helemaal mee oneens

Slide 13 - Quiz

De multiculturele samenleving is voor mij iets van horen zeggen en geen onderdeel van (dagelijks) leven
A
Helemaal mee eens
B
Enigszins mee eens
C
Enigszins mee oneens
D
Helemaal mee oneens

Slide 14 - Quiz

We leven in Nederland langs elkaar heen
A
Mee eens, en dat is erg
B
Mee eens, maar wat is daar erg aan?
C
Niet mee eens, en het is belangrijk om niet langs elkaar heen te leven
D
Niet mee eens, maar het zou niet erg zijn als het wel gebeurt

Slide 15 - Quiz

Landen, Nederland incluis, hebben baat bij de schok van het vreemde. Als land kan je je niet afschermen van de buitenwereld, en dat zou je ook niet moeten willen
A
Helemaal mee eens
B
Enigszins mee eens
C
Enigszins mee oneens
D
Helemaal mee oneens

Slide 16 - Quiz

De wereld na 2001
Immigratie, moslims in Europa en 'De Islam' waren al een politiek thema in Nederland, maar na 11 september 2001 werd het internationaal een enorm thema

VS zijn na 1991 de enige supermacht - veel invloed in de wereld, en in het Midden-Oosten in het bijzonder
Dit leidt tot veel anti-Amerikaans verzet.

11 september 2001 pleegt Al-Qaida o.l.v. Osama bin Laden aanslagen op Amerikaans grondgebied, met gekaapte vliegtuigen, die zich in het WTC (New York) en het Pentagon (Washington) boren: 
https://nos.nl/video/270140-samenvatting-van-de-aanslagen-op-11-september-2001 

Slide 17 - Slide

Amerika (en West-Europa) heeft terreuraanslagen aan zichzelf te wijten, door ingrijpen in het Midden-Oosten, militaire aanvallen en Westers imperialisme sinds de 16e eeuw
A
Helemaal mee eens
B
Enigszins mee eens
C
Enigszins mee oneens
D
Helemaal mee oneens

Slide 18 - Quiz

Het zou mooi zijn als dit de laatste les nog aan de orde komt...

Slide 19 - Mind map