WIC

• Mens en maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

WIC

Wat fijn dat jullie er zijn!

Wat gaan we doen?

Herhalen met Quizlet. 

WIC.

- Wat is de WIC?
-Hoe handelde de WIC?

-Het leven aan boord van een schip.

Creatieve opdracht. 

Afsluiten.

Voor jezelf herhalen!

Je gaat aan de slag met Quizlet. 

10 minuten ben je zelfstandig bezig. 

Je mag oordopjes in, zolang niemand anders last heeft van je muziek. 

Lesdoelen.

Aan het einde van de les weet je waar de WIC voor staat en op welke manier ze handelden.

Aan het einde van de les weet je wat de Driehoeks handel is. 

Wat weet je al over de WIC?

Wat betekent de afkorting WIC?

• West Indische compagnie.

Opgericht in 1621. 

Daarnaast deed de WIC aan kaapvaart, 

vooral Spaanse schepen met goud werden gekaapt.

Ze wilden graag de monopolie krijgen op de handel tussen Europa en de Amerika's. 

Dit is niet gelukt, door de relatief kleine afstand tussen de continenten. Het lukte concurrenten om makkelijker de monopolypositie te doorbreken. 

De WIC is hierdoor nooit zo groot geworden als de VOC

en de kaapvaart koste erg veel geld. 

Manier van handelen

Driehoeks handel: 

Aan boord van een schip.

Het leven achter de mast:

Alle hoge heren en gasten.

Comfortabele bedden

De hele dag vermaak en luxe eten.

Aan boord van een schip.

Het leven voor de mast:

Matrozen, Soldaten, chirurgijn, kok, scheepsjongen.

Stank, ratten, muizen, luizen.

Veel ziektes, zoals; scheurbuik.

Opdracht driehoekshandel.

Driehoekshandel op de kaart (canva)

Stap 1. Ga op zoek naar een wereldkaart.

Stap 2. Geef met lijnen en pijlen aan hoe de driehoekshandel liep. 

Stap 3: leg uit waarom het de driehoekshandel heet. 

Stap 4. Geef aan welke goederen er per plek werden verhandeld en waar deze naar toe werden gebracht. 

Stap 5. Zoek op en geef aan op de kaart waar de meeste plantages lagen. Doe dit met foto's of woorden. 

Stap 6. Leg duidelijk uit wat een plantage is. 

Ben je klaar? Stuur hem naar mij op via magister! Je krijgt een werkblad en gaat die lekker maken.

Afsluiten!

Wat vond je van de les?

Wat heb je geleerd?