werkcollege 6 - revoluties

• Geschiedenis
• HBO
• Studiejaar 1

Geschiedenis - groep V1E

Nieuwe Tijd 1

werkcollege 6

Deze les

1. Hoorcolleges vorige week bespreken
2. Doen 1: Oefenen kunstbeschouwing
3. Doen 2: oefenen Amerikaanse onafhankelijkheid
4. Doen 3: artikel Rietbergen lezen 
5. Afsluiten

Leerdoelen dit WC

Je kunt het verschil tussen Prinsgezinden en Oranjegezinden aanwijzen 

op schilderijen uit de 17e eeuw

Chronologie van de onafhankelijkheid van de VS kunnen geven

Een beschrijving geven van de weg die afgelegd wordt om tot eenheidsstaat te komen

Bespreken hoorcolleges

impact 1585 en 12-jarig bestand

informele tolerantie

turn to sea - kenmerken

2 verschillende handelsroutes: ... & ...

Kenmerken handelspolitiek Republiek

Mercantilisme

Shore trading & middle passage

5 punten impact Atlantische handel op Afrika

Waarom ontwikkelen Kaapkolonie?

7 punten Europese specerijen handel op Azie

Beschrijving kunnen geven JP Coen op Banda-eilanden 

Amerikaanse & Franse revolutie

Republiek en handelsgeest en -politiek 

Bespreken hoorcolleges

Boston Tea Party

Duale revolutie

Feodalisme

Verklaar de Franse revolutie als samenloop van omstandigheden. Gebruik argumenten vanuit standen, economie,politiek en cultuur

Jacobijnen/Girondijnen

Volonte general

Directoire

Leg de veranderingen uit die volgen op de invoering van de code civil. Gebruik voorbeelden uit de invloed van kerk, voor burgers en bestuur

Amerikaanse & Franse revolutie

Republiek en handelsgeest en -politiek 

Vorige bijeenkomst

Leertaak Klein onderzoek Rijksmuseum 

(KOR)

Kunstobject Rijksmuseum: 1600 - 1700​

Historisch onderzoek: cultuur in de Gouden Eeuw​

Individuele deel is een essay op basis van bronnenonderzoek

Groepsdeel is een video :Presentaties zijn minimaal 3min. en max 5min per groep en bestaan uit een korte inleiding op het gekozen thema en een korte uitleg bij elk schilderij of ander object inhoudelijk en over hoe dit binnen het thema past

Oefenen kunstbeschouwing

Doen 1

Wat

H4-opdracht over de Prinsgezinden en Staatsgezinden en het Rampjaar 1672

Hoe:

Je gaat aan de hand van schilderijen en prenten onderzoeken of de maker prinsgezind of staatsgezind was.

- Je maakt per schilderij of prent een bronbeschrijving.

- Je geeft per schilderij aan of het een prinsgezind of een staatsgezind schilderij is.

 

Doen 2

Wat

H4/V4 chronologie-opdracht over de Amerikaanse onafhankelijkheid.

Hoe:

Je krijgt een A3-vel en een aantal post-its met jaartallen/gebeurtenissen. Plak deze op het A3-vel om de juiste chronologie mee aan te geven. 

 

Doen 3

Wat:

Rietbergen artikel lezen (is ook tentamenstof!). Zie OnderwijOnline of 5x uitgeprint. 

Hoe

Maak de vragen.

Bespreken

• Noem drie belangrijke ontwikkelingen in de Bataafse Republiek uit de tekst van Rietbergen over de periode 1795 – 1806
  
• Noem zes veranderingen uit de tekst van Rietbergen die Lodewijk Napoleon in de Republiek heeft bewerkstelligt die het ontstaan van de eenheidsstaat hebben bevorderd
  
• Welke problemen ontstaan er tijdens de regeerperiode van Koning Willem I volgens Rietbergen ? Noem er tenminste vier
  
• Op welke manier probeert Willem I de eenheidsstaat vorm te geven? Geef tentminste vier voorbeelden
  
• Welke geschilpunten geeft Rietbergen aan in de tekst die uiteindelijk leiden naar de scheiding van de noordelijke en zuidelijke Nederlanden? Noem er tenminste vier.
  
• Welke oplossingen voor het vraagstuk van de armoede zet Willem I in werking? Werken ze?
  
• Stelling: Koning Willem I is een koopman-koning. Onderbouw deze stelling met argumenten uit de tekst van Rietbergen en het hoorcollege.