Informatie ordenen en formulier invullen (T11 L1, 2 en 5 + T13 L1)

• Nederlands
• Secundair onderwijs

LES WEEK 11-15 MEI

Waarover gaat de les?

Over informatie ordenen in een tabel en een formulier leren invullen.

Wat is het doel van deze les?

* Je kan informatie ordenen.

* Je kan een formulier correct invullen.

* Je kan informatie uit een tekst halen.

* Je kan informatie uit een fragment halen.

Hoe ziet de les eruit?

1: Je krijgt teksten die je moet lezen en vragen bij moet beantwoorden of informatie moet ordenen in een tabel.

2: Je krijgt een formulier of fiche dat je correct moet invullen.

3: Je krijgt luisterfragmenten waarbij je informatie uit moet halen en moet ordenen in een tabel.

TIP

Je kan met de pijltjes (rechts onderaan) altijd teruggaan naar de vorige slides waar de teksten staan om ze opnieuw te lezen/bekijken!

STAP 1

* Klik op de link in de volgende slide en beantwoord de vraag.

* Lees daarna de teksten die in de slides staan.

* Maak de oefeningen/vragen die daarbij horen.

VUL ALLES IN!

https:

Geef dit krantenartikel zelf een titel.

Maak deze oefening op pagina 411 in je werkboek of op een apart papier.

Plaats hier een foto van de vorige oefening die je gemaakt hebt!

Maak deze oefening op pagina 413 in je werkboek of op een apart papier.

Plaats hier een foto van de vorige oefening die je gemaakt hebt!

STAP 2

* Kies één van de 4 teksten over zomerkampen uit die je graag zelf zou willen doen.

TIP: Je kan deze teksten ook vinden op pagina 412 en 413 in je werkboek.

* Vul het formulier in voor jouw gekozen zomerkamp.

ZOMERKAMP 1

ZOMERKAMP 2

ZOMERKAMP 3

ZOMERKAMP 4

Maak deze oefening op pagina 416 in je werkboek of op een apart papier.

Plaats hier een foto van je ingevuld formulier!

STAP 3

* Bekijk in de volgende slides de twee filmpjes.

* Probeer daarna de tabel te vervolledigen.

--> Je gaat een vergelijking maken tussen de twee filmpjes.

https:

https:

Maak oefening 427 in je werkboek of op een apart papier.

Plaats hier een foto van de vorige oefening die je gemaakt hebt!

Tijdens het luisteren...

1. Had ik moeite om me te concentreren.
2. Ging alles goed en kon ik de oefening meteen maken.
3. Heb ik toch een paar keer moeten terugspoelen om het opnieuw te beluisteren.
4. Ik heb niet geluisterd want ik vond het saai.

Hoe vond jij deze les? Slepen maar!

Reflectie

Ik vond deze les ...

HEEL LEUK

WEL LEUK

LEERZAAM

MOEILIJK

TOETS!!!

* Je gaat in de volgende slide de link krijgen om naar de toets te gaan. Deze toets gaat op 10 punten voor jouw rapport!

SUCCES!

https: