Deel 7 - Kunt u dit formulier invullen?

• Okan
• Secundair onderwijs

Deel 7 - Kunt u dit formulier invullen?

bladzijde 168, oefening 1

Tellen tot 10 000.

Luisteren: luister naar de leerkracht.

Spreken: zeg na wat de leerkracht zegt.

Lezen: lees mee. Let op de juiste letters.

blz. 169, oef. 2

Welk getal hoor je? 

Omcirkel het juiste getal.

blz. 170

Let op.

Je schrijft 1987. Je zegt negentienhonderdzevenentachtig.

Je schrijft 2002. Je zegt tweeduizend en twee.

Je schrijft 2021. Je zegt tweeduizend eenentwintig.

blz. 170, oef. 5

Waar ben jij geboren?

Wanneer ben jij geboren?

blz. 170, oef. 5

Sta op. Wandel door de klas.

Doe een interview met vier leerlingen.

Stel de juiste vragen.

Schrijf de antwoorden op.

bladzijde 170-171, oefening 6

We luisteren een eerste keer naar het telefoongesprek.

1. Linda telefoneert naar ...?

2. Welke taal wil Linda leren?

3. Wanneer beginnen de lessen?

bladzijde 171, oefening 7

We luisteren nog een keer.

Kijk naar het formulier.

Er staan FOUTEN in het formulier.

Omcirkel de fouten in het formulier.

Corrigeer de fouten.

bladzijde 171, oefening 7

Lees per twee het telefoongesprek voor.

Let op de uitspraak.

Let op de intonatie.

(= Je bent geen robot!)

bladzijde 172-173, oefening 9

Helena gaat met de familie op vakantie.

Vul haar formulier van booking.com in.

bladzijde 174, oefening 10

Ken jij Colruyt?

Ken jij Bio-Planet?

Ken jij DATS?

Ben je er al geweest?

Vul de GEGEVENS van Dimitri in voor zijn XTRA-profiel.

bladzijde 175, oefening 11

Ken jij Het Nieuwsblad?

Dat is de naam van een Belgische KR _ _ _.

Vul de GEGEVENS van Sofia in.

inschrijving in de bibliotheek

Volgende week gaan we naar de bibliotheek van Boechout.

Wil jij ook lid worden van de bibliotheek?

Dan ga je je nu inschrijven.

bladzijde 176, oefening 12, 13, 14

Vraag:

Wat is je gsm-nummer? / Wat is je telefoonnummer?

Antwoord:

Mijn gsm-nummer / telefoonnummer is ...

Ik heb geen gsm.

Dat zeg ik liever niet.

bladzijde 177 en 178; oefening 15, 16, 17, 18

We nemen de A/B/C-kaarten.

Luister naar de dialoog.

De leraar stelt de vragen.

De leraar zegt 1 ... 2 ... 3... JA!

Op JA steek je het juiste kaartje in de lucht.

U of je/jij?

Wanneer gebruik ik 'u'?

Wanneer gebruik ik 'je' en 'jij'?

(In Vlaanderen zeggen we ook 'ge' en 'gij'.)

Zeg je 'u' of 'jij' ...

tegen je familie?

Zeg je 'u' of 'jij' ...

tegen een verkoper 

in de winkel?

Zeg je 'u' of 'jij' ...

tegen de chauffeur 

van de bus?

Zeg je 'u' of 'jij' ...

tegen kinderen?

Zeg je 'u' of 'jij' ...

tegen je vrienden?

Zeg je 'u' of 'jij' ...

tegen je klasgenoot?

tegen je leraar?

bladzijde 179, oefening 21

Persoon A is journalist. Persoon B is een bekende persoon.

De journalist doet een interview.

Zeg je 'u' of 'jij'?

bladzijde 182: Belangrijke telefoonnummers

Welk nummer bel je?

a. Je hebt een ambulance nodig.

b. Je hebt de politie nodig.

c. Er is een brand.

d. Je hebt hulp nodig bij een storm of overstroming.

e. Je bent je bankkaart kwijt.

f. Je bent je identiteitskaart kwijt.

www.noodnummer.be

bladzijde 173, oefening 6

Welke telefoonnummers vind jij belangrijk?

Zet deze telefoonnummers NU in je telefoon.

bv.:

112

Antigifcentrum

Cardstop

Heb jij al eens een noodnummer gebeld?

Waarom?

Is het goed gegaan?

Wat moet je zeggen als je 112 belt?

WAAR ben je?

WAT is er gebeurd en wie is het slachtoffer?

Wie ben je?

Welk nummer bel je?

Wat zeg je?

Je broer 

is op straat gebeten 

door een grote hond.

Welk nummer bel je?

Wat zeg je?

Je bent in Lier. Je bankkaart

is gestolen

.

Welk nummer bel je?

Wat zeg je?

Je bent in Aldi Mortsel. Je vriend heeft

handgel gedronken.

Welk nummer bel je?

Wat zeg je?

Je bent thuis.

Je moeder is 

van de trap gevallen 

op haar hoofd.

www.noodnummer.be

Surf naar deze website.

Welke telefoonnummers vind je nog belangrijk?

Wat is interessant?