Minor 2.6 ¡Qué amable! 1a parte

Minor A2
Unidad 6
 ¡Qué amable!
1 / 30
next
Slide 1: Slide
spaansHBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Minor A2
Unidad 6
 ¡Qué amable!

Slide 1 - Slide

¡Qué amable!
  • felicitaties en gelukwensen
  • een uitnodiging geven, aannemen of afslaan 
  • iets te eten of te drinken aanbieden
  • een cadeau geven of krijgen
  • iemand voorstellen
  • ervaringen delen

Slide 2 - Slide

Gramática y vocabulario
¡Qué amable!

  • de bevestigende Imperativo 
  • plaats van de persoonlijke voornaamwoorden en de Imperativo
  • het gebruik van ir / venir en llevar / traer 
  • verkorte vormen van grande, bueno, malo
  • de absolute overtreffende trap (-ísimo)

Slide 3 - Slide

¿Qué vamos a hacer hoy?
  • Repasar los pronombres indefinidos (onbepaalde vnmw)  
  • Repasar CD y CI            
  • WB Ejercicios Unidad 5
  • WB Reglas y Sistema  p.51-52
  • TB nr. 1 t/m 5            
  • Pero pimero ...   

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Pronombres indefinidos  

Onveranderlijk: 
Zij verwijzen niet naar specifieke personen of zaken 


Onbepaalde vnmw. 

COSAS
  • algo = iets
  • nada = niets
  • todo = alles
  • cada = iedere, elke
PERSONAS
  • alguien = iemand
  • nadie = niemand
  • cada = iedere, elke

Slide 6 - Slide

Pronombres indefinidos

Veranderlijk:   
Zij hebben betrekking op zelfstandige naamwoorden (ook al wordt dit niet in de zin genoemd).

Onbepaalde vnmw.

alguno/a = een, een of ander(e)
algunos/as = enkele, een paar
ninguno/a/os/as = geen enkel(e)
todo/-a el/la = de/het hele
todos/-as los/las = alle

alguna lámpara, ninguna persona, toda la gente, todos los hombres, etc.


Slide 7 - Slide

¡OJO!
  • alguno/ninguno vóór een mannelijk zelfstandig nmw. enkv. verliest de -o. Bij zelfstandig gebruik verschijnt hij weer:
- ¿Tiene algún mueble moderno?              - No, ninguno.
  • Als er een werkwoord voor nada, nadie of ninguno staat, dan moet vóór dit werkwoord no staan (dubelle ontkenning).
No ha llegado nadie
Maar: Nadie ha llegado.

Slide 8 - Slide

WB oefening 2 p.43
alguien - nadie - algo - nada - alguno/-a - ninguno/-a 
1. - Hola, ¿tiene ________ novela de García Márquez?
   + No, lo siento, no tengo ________ . 

3. - Tengo que comprar ________  para el cumpleaños de mamá.
     + ¿Todavía no has comprado ________ ? Oye, ¿y si le compras ________  cedé de los años 60?
     - Buena idea, creo que no tiene ________ .

5. - Bueno, hoy me voy a ir con las manos vacías. Todavía no he comprado ________ .
     + Entonces podemos ir a tomar unas tapas. ¿O quieres buscar ________  más?
     - Sí, sí, espera...Quizás ________  tiene libros de ciencia de ficción.
 

Slide 9 - Slide

Rellenar Reglas y sistemas &S WB p.51
¿Preguntas?

Slide 10 - Slide

Repasar CD y CI

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Video

Slide 14 - Video

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Werkboek Unidad 5

Pronombres directos e indirectos 
  • Ejercicio 6 t/m 10 p. 45 en 46

¿Qué, cuál/cuáles?
  • Ejercicio 15, 19 y 20 p.48 a 50

Reglas y sistemas p.51 y 52


Slide 17 - Slide

Werkboek ejercicio 8 p.45
Los pronombres directos e indirectos
complemento directo = lijd.vw. =                                         wie/wat + o + pv?
complemento indirecto = meew.vw. =        aan/voor + wie/wat + o + pv?

2. Damos a nuestros clientes la mejor calidad.
Les damos la mejor calidad.
La damos a nuestros clientes.
--> Les la damos. --> Se la damos.

Slide 18 - Slide

CD/CI Reglas y sistemas p.51 y 52
- Wie koopt de bloemen?                  ¿Quién compra las flores?
- Ik koop ze.                                              Las compro (yo).
- Wie heeft opa het horloge cadeau gedaan?
   ¿Quién le ha regalado el reloj (al abuelo)?
- Wie heeft het hem cadeau gedaan?
  ¿Quién le lo ha regalado?              ¿Quién se lo ha regalado?    
                   (al abuelo)                                           (al abuelo)

Slide 19 - Slide

¡Qué amable!
TB nr. 1 p.53
  • Lee la página 53. 
  • Subraya las fiestas y acontecimientos.  
  • Escucha y marca las expresiones que se mencionan:presiones que se mencionan

 
26
27
28
Feliz santo.
Felicidades.
Bienvenidos.
¡A su salud!
¡Muchos éxito!
Felicidades.

Slide 20 - Slide

Te invito a mi fiesta
TB nr. 2 p.54
  • Lee la invitación.
  • ¿Cuándo tiene lugar?
  • ¿Dónde tiene lugar?
  • ¿Por qué tiene lugar? 
el próximo sábado
 en la casa de Adriana
Es el cumpleaños de Adriana.

Slide 21 - Slide

¿Recuerdas?

Invitar
  • El sábado celebro mi santo, ¿te apetece venir?
  • El sábado doy una fiesta, estás invitado/a.
  • Te escribo para invitarte a mi fiesta de cumpleaños.
Aceptar 
  • Vale, perfecto.
  • ¡Claro! ¡Por supuesto!
  • Gracias por la invitación. Voy con mucho gusto.
  • ¡Vale! ¡Perfecto! ¿Llevo algo para comer o beber?
Rechazar
  •  Me encantaría ir a tu fiesta pero...
  • Lo siento, no puede, es que ...

Slide 22 - Slide

TB  nr.2d    ir/llevar        =  van hier naar daar
p.54            venir/ traer  =  van daar naar hier

Slide 23 - Slide

venir  = komen : van daar naar hier  
               Ana:      ¿ Vienes?
ir=          komen : van hier naar daar
               María:   Sí, voy.
traer  = meenemen: van daar naar hier
               Ana:      ¿ Traes cedés?
llevar  =  van hier naar daar       
               María  :  Sí, llevo los cedés de Maluma

Slide 24 - Slide

timer
4:00

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

¡ Qué buen ambiente! TB nr.4 p.55
1. Leemos los textos en la página 55.
2. Completamos el cuadro.
3. Vamos a escuchar los diálogos 

4. Subraya en los diálogos lo que dicen de otra manera.
5. Completa el cuadro con las expresiones que se usan en los diálogos.  

33
34
35
36
32

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

 LOS DEBERES
  • los ejercicios  de Unidad 6 (ejercicio 1 t/m 9) 
  • preparar las formas del Imperativo afirmativo TB 6.7.1 y 6.7.2 p.122 y 123
  • Para el viernes: todos los ejercicio de la unidad 6 y las R&S Y.....
  • TT 3-4

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Video