Year 3: recap grammar part 2

Welcome back third year students!

"Expert groups" song lyrics assignment

Rewind

• Last week's class: Song lyrics assignment
  

1. You've send me your work
   
2. You've received feedback
   
3. You've prepared what you are going to teach your classmates (right???????)
   

Today's class

Subject: Grammar recap (the last time, I PROMISE!!)

Overview:

• Introduction
  
• Expert groups
  
• Evaluation
  

Today's aims

At the end of this class:

• You've proved that you have improved your knowledge on a specific grammar topic by presenting your feedback and your research. 

OR

• You've taken notes on all of the research your classmates have done for you.

"Expert groups"

Good luck and may the force be with you

Question 1: 

Een bijvoeglijk naamwoord (= ADJECTIVE) zegt iets over een zelfstandig naamwoord (= NOUN)

Question 3 + 4:

I am (still) fixing 

Present Continuous: vorm van 'to be' + ww eindigend op -ing

Hij is hier al een tijdje mee bezig --> Ook te herkennen aan het woordje "STILL"

Question 5:

Past Perfect: Had + Past Participle (3e rijtje van de irregular verbs OF ww eindigend op -ed) > Had sold / Had worked 

"When Sarah arrived at the party, Paul had already gone home" 

Question 7 + 8:

I know
Present Simple: stam van het werkwoord (SHIT-rule = + -s)

Te gebruiken bij:

• Gewoontes 
  
• Feiten
  
• Dingen die regelmatig gebeuren
  

Question 9 + 10

We weren't

Past Simple: Eindigt vaak in -ed OF is het 2e rijtje van de irregular verbs

Past Continuous: Was/ Were + ww eindigend op -ing

Was/ Were = Verleden tijd van Am/ Are / Is

Question 11 + 12

I've never felt

Present perfect: Have / Has + 3e rijtje

Wanneer we het hebben over een periode in het verleden tot aan nu

Question 14

Present Continuous: Am/ Are/ Is + ww eindigend op -ing

• Iets vindt NU plaats.

Present Perfect Continuous: Have/ Has + been + ww eindigend op -ing

• Iets is begonnen in het verleden en is nog steeds relevant/ gaande en je wil de tijdsduur benadrukken.
  

Goal of this assignment

• Geoefend met de tenses (grammaticale structuren)
  
• Mij inzicht gegeven in wat jullie al kunnen/ nog weten
  
• Je verbeterpunten ingezien m.b.v. de feedback
• Actief je verbeterpunten verbeterd
• Doordat je actief de stof hebt uitgelegd, ben je tot 95% meer in staat om dit onderwerp te onthouden

Great job everyone!

Very proud teacher over here!