AMV informatiebronnen beoordelen (les 4)

• Maatschappijkunde
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

AMV les 4 | Informatiebronnen beoordelen

nos.nl

Deze les

• Terugblik / hh les 1-3
  
• Hoe weten we wat waar is? 


• Examenopgave
• Afsluiting

Publieke omroepen

In Nederland heb je publieke en commerciële omroepen. 

• Publieke omroepen krijgen geld van de overheid. 
• Zo zorgt de overheid ervoor dat er voor alle mensen iets te zien is op televisie. 
• Publieke omroepen mogen niet adverteren tijdens programma's. 

Commerciële omroepen

• Commerciële omroepen krijgen geen geld van de overheid. 
• Zij maken hun programma's extra aantrekkelijk om kijkers te trekken. 
• Op die manier worden hun programma's aantrekkelijk voor bedrijven. 
• Als bedrijven adverteren (mag ook tijdens programma's) verdienen de zenders geld aan de reclames. 

Wat zijn belangen?

Een belang is een voordeel dat je ergens van kunt hebben. 

Het voordeel van de influencers is "geld verdienen". Dit belang gaat kennelijk boven de waarde 'waarheid' of 'gezondheid'.

Lesdoelen | Les 4 AMV 

1. Je kan informatiebronnen beoordelen en vergelijken met betrekking tot objectiviteit en betrouwbaarheid
2. Je kunt de journalistieke normen voor kwaliteitsjournalistiek beschrijven en aantonen in een stuk tekst of deze al dan niet zijn toegepast.

01:04

Het woord 'complot' is Frans voor...

1. compleet
2. samenzweren
3. complimenteren
4. samenscholen

02:10

Welke complottheorie werd o.a. door jongeren genoemd, denk je?

05:29

Waarom zijn complottheorieën populair, denkt deze onderzoeker?

06:42

Volgens deze docent maatschappijleer is het positief dat jongeren nu zo gemakkelijk toegang hebben tot informatie. Maar wat is het risico, volgens hem?

07:29

Waarom zijn complottheorieën onder jongeren populair volgens deze onderzoeker? Noem twee redenen.

In de video vertelt de onderzoeker ook dat complottheorieën gevaarlijk kunnen zijn. Wat bedoelt hij?

Hoe gezond is komkommer?
Opdracht: zoek het uit

Is dit een
maatschappelijk
probleem?

1. Ja, want
2. Nee, want

Aan de slag

Maak de opdrachten uit het oefenmateriaal

+

maak de extra opdracht over betrouwbaarheid v.h nieuws

Lesdoelen | Les 4 AMV 

1. Je kan informatiebronnen beoordelen en vergelijken met betrekking tot objectiviteit en betrouwbaarheid
2. Je kunt de journalistieke normen voor kwaliteitsjournalistiek beschrijven en aantonen in een stuk tekst of deze al dan niet zijn toegepast.