This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
AMV les 4 | Informatiebronnen beoordelen
Slide 1 - Slide
Deze les
Terugblik / hh les 1-3
Hoe weten we wat waar is?
Examenopgave
Afsluiting
Slide 2 - Slide
Publieke omroepen
In Nederland heb je publieke en commerciële omroepen.
Publieke omroepen krijgen geld van de overheid.
Zo zorgt de overheid ervoor dat er voor alle mensen iets te zien is op televisie.
Publieke omroepen mogen niet adverteren tijdens programma's.
Slide 3 - Slide
Commerciële omroepen
Commerciële omroepen krijgen geen geld van de overheid.
Zij maken hun programma's extra aantrekkelijk om kijkers te trekken.
Op die manier worden hun programma's aantrekkelijk voor bedrijven.
Als bedrijven adverteren (mag ook tijdens programma's) verdienen de zenders geld aan de reclames.
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Wat zijn belangen?
Een belang is een voordeel dat je ergens van kunt hebben.
Het voordeel van de influencers is "geld verdienen". Dit belang gaat kennelijk boven de waarde 'waarheid' of 'gezondheid'.
Slide 6 - Slide
Slide 7 - Video
Lesdoelen | Les 4 AMV
Je kan informatiebronnen beoordelen en vergelijken met betrekking tot objectiviteit en betrouwbaarheid
Je kunt de journalistieke normen voor kwaliteitsjournalistiek beschrijven en aantonen in een stuk tekst of deze al dan niet zijn toegepast.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Video
01:04
Het woord 'complot' is Frans voor...
A
compleet
B
samenzweren
C
complimenteren
D
samenscholen
Slide 14 - Quiz
02:10
Welke complottheorie werd o.a. door jongeren genoemd, denk je?
Slide 15 - Open question
05:29
Waarom zijn complottheorieën populair, denkt deze onderzoeker?
Slide 16 - Open question
06:42
Volgens deze docent maatschappijleer is het positief dat jongeren nu zo gemakkelijk toegang hebben tot informatie. Maar wat is het risico, volgens hem?
Slide 17 - Open question
07:29
Waarom zijn complottheorieën onder jongeren populair volgens deze onderzoeker? Noem twee redenen.
Slide 18 - Open question
In de video vertelt de onderzoeker ook dat complottheorieën gevaarlijk kunnen zijn. Wat bedoelt hij?
Slide 19 - Open question
Slide 20 - Video
Hoe gezond is komkommer? Opdracht: zoek het uit
Slide 21 - Open question
Is dit een maatschappelijk probleem?
A
Ja, want
B
Nee, want
Slide 22 - Quiz
Lesdoelen | Les 4 AMV
Je kan informatiebronnen beoordelen en vergelijken met betrekking tot objectiviteit en betrouwbaarheid
Je kunt de journalistieke normen voor kwaliteitsjournalistiek beschrijven en aantonen in een stuk tekst of deze al dan niet zijn toegepast.