Woordenschat 1.1 + 1.2 + 1.3

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 1

SAMENVATTING WOORDENSCHAT

Programma van vandaag:

Korte herhaling theorie Woordenschat 1.1 + 1.2 + 1.3

Oefentoets maken

DOEL

Aan het einde van de les weet je weer hoe je de betekenis van een onbekend woord kunt afleiden uit het woord zelf of uit de tekst waarin dit woord wordt gebruikt en 

herken en begrijp je figuurlijk taalgebruik.

THEORIE 1.1

Gebruik deze tips om de betekenis af te leiden uit de tekst:

Lees de hele zin waarin het woord staat.

Controleer of er in de tekst een synoniem, omschrijving, tegenstelling of voorbeeld genoemd wordt.

Let op illustraties.

THEORIE 1.1

ZOEK VOORBEELDEN

Soms kun je hieruit de betekenis van het woord afleiden.

 Zoek naar een voorbeeld, let op signaalwoorden: zoals,  

   bijvoorbeeld, neem nou, denk aan.

 HERHALING THEORIE 1.2

1.2 Betekenis afleiden uit het woord

THEORIE

Soms kun je de betekenis van een onbekend woord vinden door goed naar het woord zelf te kijken:

Herken je een deel van het woord?

Herken je voor- en/of achtervoegsels bij het woord?

Lijkt het onbekende woord op een woord dat je wel kent?

THEORIE

Ik herken een deel van het onbekende woord:

voorrangsregel

Ik herken een voor- en/of achtervoegsel van het onbekende woord:

heractiveren

Het onbekende woord lijkt op een woord dat ik wel ken:

circuleren

OEFENEN

De leerlingen voeren veel klusjes uit.

Synoniem voor 'voeren uit':

1. absoluut
2. neertellen
3. verrichten
4. talloze

De brug is er slecht aan toe.
Tegenovergestelde voor 'is er slecht aan toe':

1. verkeert in goede staat
2. asymmetrisch
3. eindeloos
4. naar eigen zeggen

Ongelijk
(woord met voorvoegsel)
Wat is de betekenis?

1. wel hetzelfde
2. niet hetzelfde
3. niet mogelijk
4. wel mogelijk

Zorgeloos

Geef een omschrijving

1. met heel veel zorgen
2. met zorgen
3. zorgelijk
4. zonder zorgen

Als ik te laat ben voor school dan bedenk ik een smoes.
Geef een voorbeeld van smoes:

1. daarom kreeg ik straf
2. de brug stond open
3. morgen ga ik naar de kapper
4. iets wat je verzint

 HERHALING THEORIE 1.3

1.3 Figuurlijk taalgebruik

THEORIE

Woorden kunnen letterlijk en figuurlijk bedoeld zijn.

Bij letterlijk taalgebruik bedoel je precies wat er staat.

• Bart en Maya zetten de bloemetjes buiten
  

De bloemen die Bart en Maya in het tuincentrum hebben gekocht, krijgen een plekje in de tuin.

THEORIE

Woorden kunnen letterlijk en figuurlijk bedoeld zijn. Iemand gebruikt figuurlijk taalgebruik als hij wil overdrijven of als hij iets mooier wil maken.

• Bart en Maya zetten de bloemetjes buiten
  

Bart en Maya vieren uitbundig feest.

THEORIE

Een uitdrukking is altijd figuurlijk bedoeld. Voorbeelden zijn:

onder één hoedje spelen

een open deur intrappen

twee zielen, één gedachte

twee handen op één buik

OEFENEN

MAAK DE UITDRUKKING AF

Maak de uitdrukking af:

Iemand voor vol ....

1. aanzien
2. geven
3. bloedt
4. hebben

Maak de uitdrukking af:

Een appeltje voor de dorst ...

1. kennen
2. geven
3. bloedt
4. hebben

Maak de uitdrukking af:

Zijn schaapjes op het droge ...

1. kennen
2. geven
3. bloedt
4. hebben

Maak de uitdrukking af:

Met twee maten ...

1. kennen
2. geven
3. bloedt
4. meten

Maak de uitdrukking af:

Doen alsof je neus ...

1. kennen
2. geven
3. bloedt
4. meten

Maak de uitdrukking af:

Iemand ervan langs ...

1. komen
2. geven
3. knopen
4. meten

Maak de uitdrukking af:

Iets in de oren ...

1. kennen
2. stoppen
3. knopen
4. meten

Zijn er nog vragen? 

MAKEN OEFENTOETS

Woordenschat H1

NU NEDERLANDS 

Volgende week:

 TOETS WOORDENSCHAT 1