Speechen klas 6

Vandaag
  • Kort over de mondelinge examens
  • Laatste SE-onderdeel
  • Doornemen studiewijzer
  • Uitleg laatste SE 


  • Nog 14 lessen, en dan zit 'onze tijd' erop 🙂
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 18 slides, with text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Vandaag
  • Kort over de mondelinge examens
  • Laatste SE-onderdeel
  • Doornemen studiewijzer
  • Uitleg laatste SE 


  • Nog 14 lessen, en dan zit 'onze tijd' erop 🙂

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Kort over de mondelinge examens literatuur
  • Cijfers staan sinds gisteren op Magister


  • Cijfer is bepaald door twee docenten
  • Je bent individueel beoordeeld op:
    - formulering
    - verhaalinhoud
    - terminologie
    - auteursinfo en stroming
    - gesprekstechnieken
    - niveau gesprek 

  • Bedenk dus bij je cijfer straks goed: waar heb ik gescoord en waar liggen nog kansen voor mij? 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

We gaan het iets anders doen
  • Individuele speech i.p.v. debatteren
    - toetst dezelfde examendomeinen
    - tijdwinst (voor o.a. examentraining)


  • Valentie blijft hetzelfde (val. 10, 25%)

  • Studiewijzer en de opdracht
PS. Dit was hw tijdens mijn afwezigheid. Hebben slechts 2 personen gedaan.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Kort de belangrijke info over de speech bij elkaar
  • 3 minuten
  • Opbouw is vergelijkbaar met de speech van voorstander 1 (bij een debat)
  • Thema: identiteit
  • Beoordelingscriteria:
    - originaliteit onderwerpskeuze
    - kwaliteit argumenten (relevantie, uitwerking)
    - presentatie (los van het blaadje, contact met je publiek)
    - structuur
    - aantrekkelijkheid van de boodschap (beeldspraak, humor, emotie)
    - formulering

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Js laat nu een voorbeeld zien
Dus, even schakelen van scherm 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Jullie gaan speechen over het thema 'identiteit'
  • In de breedste zin van het woord
    persoonlijk of maatschappelijk breed getrokken, actualiteit etc.

  • Vervolgens bouw je dat om naar een (triviale!) stelling die je inhoudelijk gaat onderbouwen met drie argumenten
    - nevenschikkende, onafhankelijke argumentatie

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Speechen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

Al Sharpton, dominee, uitvaart George Floyd (juni 2020)

Slide 9 - Video

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

En we kijken even kort naar de speech van de maand oktober





Bedenk: waarom zou de organisatie 'De Nieuws BV' deze speech zo krachtig vinden? 

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Link

This item has no instructions

Hoe ziet de opzet van je speech eruit?
  • KOP (inleiding)
    - Anekdote, schokkende cijfers, actualiteit, retorische vraag etc.
    - Eindig je inleiding met je stelling

  • ROMP (kern)
    - Zet je drie gelabelde argumenten uiteen 
    - AUB-model (Argument - uitleg - voorbeeld)

  • STAART (slot)
    - Conclusie
    - Cirkelrede

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Trek de aandacht
  • Stel een vraag
  • Schokkend feitje (creëer urgentie)
  • Begin met een persoonlijke anekdote

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Structuur!
  • We hanteren het VVV-model
  • Vertel wat je gaat vertellen, vertel het en vertel (kort) wat je hebt verteld

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Video

This item has no instructions

En nu? 
Voorbereiden! :-)

- Speech voor a.s. vrijdag (sollicitatie)
- Eigen speech (onderwerp/ stelling rondom het thema identiteit
- Korte examenopdrachten maken (ELO)

Succes!

A.s. vrijdag: volgorde speeches bepalen

Slide 18 - Slide

This item has no instructions