Berlijn

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

                                Berlijn

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

De Berlijnse Muur in aanbouw langs de Spree, 1961.

Lesdoel(en)

Aan het einde van de les kan je:

(5) beschrijven welke invloed de historische ontwikkelingen in
      Berlijn en Duitsland gehad op de ruimtelijke opbouw van
     Berlijn;

Benodigde voorkennis 

Je weet wanneer WOII was;
Je weet wat communisme is;
Je weet wat regionale ongelijkheid is;
Je kent de begrippen (sub- en re-)urbanisatie;

Europa, door de helft

communistisch

Alles is van de overheid en de overheid bepaald alles

kapitalistisch

Bedrijven zijn niet van de overheid

IJzeren gordijn

Na WOII is Europa in tweeën verdeeld:

Waarom?

Berlijn, ook door de helft

Regionale ongelijkheid

Regionale ongelijkheid

Oost-Duitsland                               West-Duitsland                                    

- Communistisch                           - Kapitalistisch

- Arm                                                    - Rijk

Gevolg?

Regionale ongelijkheid

Europese ongelijkheid

Regionale Ongelijkheid

Na de val van de muur:

- Oost-Berlijn / Oost-Duitsland liep leeg;                   Suburbanisatie

- Later werd dit gebied opgeknapt;

- Gebied wordt nu weer aantrekkelijk gemaakt.     Re-urbanisatie

Opleving in Oost-Berlijn

Oost-Berlijn bloeit weer op;
Voordelen?

Nadelen? 

Begrippen

Welke begrippen ken je nog niet en noteer deze!

binnenstad

arbeidsmigranten 

oude woonwijken

stedelijke vernieuwing

suburbanisatie

bevolkingsgroei

Gentrificatie

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de afsluitende foto