Recensie vwo 2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Recensie schrijven

Wat is een recensie?

Recensie

• Een tekst met een beoordeling van het eerste boek dat je gelezen hebt.
• Doel: de lezer helpen om te besluiten of hij iets wil kijken of lezen.
• Subjectief
• Duidelijke mening met onderbouwing (argumenten)

Beoordelingswoorden

• beoordelingswoorden
• argumenten
• voorbeeld(en) 
• opdracht: welke beoordelingswoorden herken je?  

Met behulp van beoordelingswoorden kan je je mening geven over het verhaal en over de personages. Over een verhaal kan je bijvoorbeeld zeggen dat het meeslepend is of dat het makkelijk leest. Over een personage kan je bijvoorbeeld zeggen dat hij/zij geheimzinnig of volwassen is. Als je een beoordelingswoord gebruikt moet je altijd uitleggen waarom voor dit specifieke woord gekozen hebt. Deze uitleg wordt het argument genoemd.

Welke beoordelingswoorden heb je herkend in deze recensie?

Soorten argumenten

1. structureel argument: gaat over de opbouw van het verhaal

2. emotief argument: gaat over de emoties die het verhaal bij je oproept

3. stilistisch argument: gaat over de schrijfstijl

4. originaliteitsargument: gaat over hoe vernieuwend het verhaal is 

5. realiteitsargument: gaat over de geloofwaardigheid van het verhaal

Opbouw recensie

• Gegevens van het boek: titel, auteur, uitgever, evt. verkoopprijs, aantal pagina's, leeftijd van de doelgroep (= inleiding)
• Indruk van de inhoud van het boek: hoofdpersoon en zijn probleem, tijdsperiode, situatie waarbinnen het verhaal zich afspeelt
  (= samenvatting)
• Plus- en minpunten: inhoud van het verhaal, schrijfwijze, spanning, afloop, originaliteit (= mening)
• Eindoordeel: wat vond je van het boek? (= conclusie/slot)

Inleiding: schrijf echt een alinea en géén opsomming

Samenvatting: vertel de clou niet! Je kan zelfs een cliffhanger toepassen. 

Mening: vermijdt de woorden "leuk" of "stom"

Wat geef je in een recensie?

1. In een recensie geef je alleen je mening.
2. In een recensie schrijf je alleen op wat je niet goed vindt.
3. In een recensie zeg je helemaal niks.
4. In een recensie geef je je menig en argumenten.

Een recensie bevat ...

1. informatie over de afloop van een boek
2. de mening van anderen
3. de mening van de schrijver van de recensie

Je kunt geen recensie schrijven over

1. een toneelstuk
2. een cd
3. een film
4. een wedstrijd

Wat is geen vast onderdeel van een recensie?

1. beschrijving
2. analyse
3. vergelijking
4. beoordeling

sites.google.com

www.nrc.nl

Huiswerk

Voor volgende week woensdag neem je een recensie mee naar de les. Zorg ervoor dat je zoveel mogelijk onderdelen die bij een recensie horen eruit kan halen. 

Neem pen en papier mee! Neem ook je laptop mee. 

Recensie schrijven

Uit welke onderdelen bestaat een recensie?

Opbouw recensie

• Gegevens van het boek: titel, auteur, uitgever, evt. verkoopprijs, aantal pagina's, leeftijd van de doelgroep (= inleiding)
• Indruk van de inhoud van het boek: hoofdpersoon en zijn probleem, tijdsperiode, situatie waarbinnen het verhaal zich afspeelt
  (= samenvatting)
• Plus- en minpunten: inhoud van het verhaal, schrijfwijze, spanning, afloop, originaliteit (= mening)
• Eindoordeel: wat vond je van het boek? (= conclusie/slot)

Inleiding: schrijf echt een alinea en géén opsomming

Samenvatting: vertel de clou niet! Je kan zelfs een cliffhanger toepassen. 

Mening: vermijdt de woorden "leuk" of "stom"

Opdracht 1

Jullie hebben de opdracht gekregen om een recensie te vinden met zoveel mogelijk onderdelen. 

Werk in tweetallen. Jullie gaan de meegebrachte recensies met elkaar bespreken op inhoud, taalgebruik en schrijfstijl. 

Je gebruikt hiervoor werkblad 1.

Opdracht 2

Nadat je de recensie hebt geanalyseerd, beschrijf je ook wat je goed en minder goed vond aan de meegebrachte recensie. 

Let er op dat je ook argumenten noemt, dus waarom je het wel/niet goed vindt. 

Gebruik werkblad 2. 

Wat wil je na aanleiding van de gelezen recensies zelf gebruiken in je recensie?

Huiswerk

Zorg ervoor dat je je ingevulde werkbladen meeneemt naar de volgende les. 

Volgende week gaan jullie aan de slag met het schrijven van een eigen recensie. Hiervoor kan je werkblad 3 gebruiken. 

Neem ook een laptop + pen en papier mee.

We beginnen met Cyberboy:

- In stilte lezen 

- Ca. 40 minuten 

  

Daarna gaan we verder met de recensie:

- Klassikale uitleg

- Interactieve opdracht

- Zelfstandig werken

- Rustig overleggen

Recensie schrijven

Huiswerk

Jullie zijn vorige week aan de slag gegaan met het bekijken van recensies en het invullen van werkbladen. Hopelijk heeft dit jullie geïnspireerd bij het schrijven van jouw eigen recensie. 

Als je dit nog niet gedaan hebt, bekijk de door jou gekozen recensie dan nog eens en vul de werkbladen in. 

Welke onderdelen mogen niet ontbreken in een goede recensie?

www.tzum.info

Wat is je opgevallen aan deze recensie?

Belangrijke schrijftips

- Bedenk een aantrekkelijke titel. 

- Zorg voor een pakkende openingszin. Begin eventueel met een goed geformuleerde hoofdgedachte van jouw recensie. 

- Geef de clou niet weg! 

- Vermijd het gebruik van "ik vind". 

- Lees in je theorieboekje hoe de structuur van een recensie eruit moet zien. 

Opdracht

In deze les ga je starten met het schrijven van jouw eigen recensie. 

Dit doe je ook weer aan de hand van een schrijfplan. 

Zie het informatieboekje.

Belangrijk! 

De deadline van de recensie staat op vrijdag 10 juni 2022.

Je hebt tot 23:30 de tijd om je opdracht in te leveren. 

Bedankt voor jullie harde werk en tot volgende week! 

Recensie schrijven

In deze les 

- Werk je aan je eigen recensie.

- De docent loopt rond om te  helpen. 

- De deadline van de recensie staat officieel op vrijdag 10-06-2022.

Aandachtspunten

- Bekijk de extra Handout bij Studiewijzers > Opdrachten. Er staat een specifiek document, alléén bestemd voor 2pA :). 

- Er is een rubric toegevoegd aan het informatieboekje van de recensie. Deze vind je zowel bij Studiewijzers  > Opdrachten als bij de Opdracht zelf. 

Aandachtspunten

Let tijdens het schrijven op het volgende:

- Bedenk een goede/grappige/bijzondere etc. titel

- Zet de zakelijke gegevens in de lopende zin en niet onder elkaar. 

- Start met een goede aandachtstrekker.

- Denk aan een goed en duidelijk eindoordeel en een aanbeveling. 

- Bedenk een mooie uitsmijter. 

- Je titel slaat op jouw recensie; je kan bijvoorbeeld al gebruik maken van een beoordelingswoord in de titel. 

- Met een goede aandachtstrekker bedoelen we dus een manier waarop je de aandacht van de lezer pakt. Dus niet: "Deze recensie gaat over het boek..."

- Je wil in je slot terugpakken op je argumenten uit het middenstuk. Je slot is dus een conclusie waar je duidelijk beschrijft of het boek wel of niet goed is, voor wie dit boek geschreven is etc. Daar hangt een aanbeveling of een afrader mee samen. 

- Je eindigt je tekst met een mooie uitsmijter. Dus niet: "Dit was mijn recensie, ik hoop dat je het leuk vond." In plaats daarvan kan je terugpakken naar je aandachtstrekker of een voorspelling doen etc. 

In deze les 

- Werk je aan je eigen recensie.

- De docent loopt rond om te  helpen. 

- De deadline van de recensie staat officieel op vrijdag 10-06-2022.