Les 5: improvisatie vanuit verhalen van jezelf

• Drama
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 4,5

npo.nl

Les 5: inspiratie vanuit verhalen van jezelf (24/25)

Programma P1

Week 1: introductie

Week 2: fysiek spel 

Week 3: improvisatie beroepen

Week 4: improvisatie vanuit thema

Week 5: inspiratie uit tekst

Week 6: scene improviseren

Week 7: repeteren eindscene (combinatie fysiek spel, improvisatie vanuit 5 w's + spoken word tekst)

Leerdoelen

• Ik gebruik mijn improvisatievaardigheden om een verhaal te creëren.

• Ik integreer verschillende elementen van fysiek spel, improvisatie en spoken word.

Vandaag

1. Warming up: woordenassociatie

2. Inspiratiebron: Sadettin Kirmiziyüz

3. Verhaal van mezelf

4. Maakopdracht

5. Presentatie maakopdracht 

6. Reflectie en evaluatie

1. Warming up

Woordassociatie

Welke woorden komen er in je op als je deze afbeelding ziet?

Vanuit deze woorden bedenken we als groep steeds nieuwe woorden

2. Inspiratiebron

Sadettin Kirmiziyüz - Citizen K

Met een lijst van 254 gebeurtenissen trekt Sadettin Kirmiziyüz ons zijn leven binnen, van zijn jeugd in Zutphen tot zijn bestaan in Amsterdam-Noord. Steeds wordt zijn biculturaliteit hem ingepeperd, alsof hij er nooit bij mag horen. Een hyperpersoonlijke vertelling die laat voelen hoe geniepig identiteitspolitiek en racisme werken. 

3. Verteloefening: Wat is jouw verhaal?

1. Publiek geeft 3 willekeurige woorden als inspiratie voor het verhaal.

2. Verteller: Kies een persoonlijk, echt verhaal (geen verzonnen details).

Focus op zintuigen en emoties: wat zag, hoorde en voelde je?

3. Vertellen: Vertel met kleine, herkenbare details. Probeer niet origineel of grappig te zijn; wees oprecht.

4. Luisteren: Groep luistert aandachtig en noteert wat hen raakt.

5. Feedback: Deel wat het meeste indruk maakte en waarom.

6. Herhaal: Wissel van verteller, zodat meerdere aan bod komen.

4. Maakopdracht

Schrijf je eigen levensverhaal op in 30 gebeurtenissen en voeg muziek toe.

Dit ga je samen presenteren.

5. Presenteren

 Presenteren van de scenes aan de klas

- Publieksvraag: Wat is persoonlijke verhaal wat is verteld?

6. Reflectie en evaluatie

• Werk je portfolio en reflectie bij
• Hoe hebben we samengewerkt? Wat heb ik geleerd over samenwerken?
• Hoe voelde het om je eigen verhaal te delen? Wat heb je geleerd van het proces?
  
•