2.10 -2.11

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1

2.10 - 2.11

Nodig: dictee 2.8 (in slide)

Rode, gele en groene kaartjes  met woorden die de lesdoelen vormen:

Ik kan iemand een opdracht geven.

Ik kan vertellen wat in een uitnodiging staat.

Ik kan de juiste tekst boven en onder een berichtje schrijven.

Wat leer je vandaag?

Ik kan iemand een opdracht geven.	Ik kan zinnen maken om iemand een opdracht te geven. (gebiedende wijs)
Ik kan een vertellen wat in een uitnodiging staat.	Ik ken de woorden: het kaartje, de zaal, lieve, beste, bijzonder, de reden, liefs, de kus, een feest geven, uitnodigen, sparen, ontvangen, bedanken, verrassen, reserveren
Ik kan de juiste tekst boven en onder een briefje, e-mail, berichtje of kaartje schrijven.
Functioneel	Structureel

Voorkennis ophalen

Werkvorm zoek de fout:

In tweetallen zoeken de cursisten de fout.

Vraag klassikaal een paar tweetallen uit te leggen wat precies de fout is.

Terugkijken

dictee met de blauwe woorden van 2.8 

Dictee op volgende slide.

Levende zinnen.

• Iedere cursist krijgt een kaartje met een woord.
• Vorm samen goede zinnen.
• Het zijn zinnen over de doelen van deze les.

De lesdoelen - levende zinnen

Ik kan iemand een opdracht geven.

Ik kan vertellen wat in een uitnodiging staat.

Ik kan de juiste tekst boven en onder een briefje, e-mail, berichtje of kaartje schrijven.

Voorkennis ophalen

Werkvorm zoek de fout:

In tweetallen zoeken de cursisten de fout.

Vraag klassikaal een paar tweetallen uit te leggen wat precies de fout is.

2.10 Doe de deur maar open

In tweetallen:

Maak opdracht 94 en 95

Nakijken opdrachten

Welke zin is aardiger?

1. Geef het boek eens.
2. Kun je het boek geven, alsjeblieft?

Welke zin is aardiger?

1. Doe de deur maar even dicht.
2. Doe de deur dicht.

 Geef iemand een opdracht. Maak zinnen.

Let op: het werkwoord komt op de eerste plaats.

Let op: er staat geen wie/wat in de zin.

Je moet een de deur openen.

Je moet een jas pakken.

Je moet de eieren koken.

Je moet de dokter bellen.

Je moet een afspraak maken.

Lees

een uitnodiging

Opdracht 96 in tweetallen

Sadia	Mihai
Leyla	Gregorz
Olesia	Merve
Raziye	Lidya
Cindy	Saadiyo
Anesha	Lilly
Giedre	Jenny

Woordenschat

https://leren.kleurrijker.nl/mod/quiz/attempt.php?attempt=114892042&cmid=9102

Tekst 97 voorlezen

Opdracht 98, 98, 99 en 100 in tweetallen

Sadia	Mihai
Leyla	Gregorz
Olesia	Merve
Raziye	Lidya
Cindy	Saadiyo
Anesha	Lilly
Giedre	Jenny

Wat moet er in een uitnodiging staan?

Typ je antwoorden in.

Wat staat er in een uitnodiging?

Wat schrijf je onder of boven de tekst?

Kies het juiste antwoord.

Je schrijft een e-mail naar je collega Lara. Wat schrijf je boven de tekst?

1. Beste Lara,
2. Groetjes, Lara
3. Kus, Lara
4. Lieve Lara

Wat schrijft Ivo onder een e-mail aan zijn collega?

1. Kus, Ivo
2. Hoi Ivo
3. Groetjes, Ivo

Je schrijft een kaartje aan een vriend of vriendin. Wat schrijf je boven de tekst?

1. Hoi ....
2. Beste ....
3. Lieve ....
4. Hallo .....

Wat schrijf je onder aan een kaartje?

1. Beste Peter,
2. Liefs, Peter
3. Lieve Peter,

Opdracht 102 en 103

Waar ligt de klemtoon?

https://leren.kleurrijker.nl/mod/quiz/attempt.php?attempt=114897797&cmid=9103

Vliegende verslaggevers

Vliegende verslaggevers

1. Kom naar het feest!

2. Trek je mooiste outfit aan.

3. Kom op tijd.

4. Vergeet je dansschoenen niet!

5. Eet een hapje, drink iets lekkers en lach veel.

6. Maak nieuwe vrienden.

7. Geniet van de muziek.

8. Maar pas op…

9. Dit feest is niet zoals andere feesten.

10. Als je binnenkomt, mag je niet meer praten.

11. Je mag alleen gebaren maken en dansen.

12. Kom jij ook?

Codekraker

1. De docent maakt teams.
2. Eén cursist (de codekraker) gaat met zijn rug naar het bord zitten.
3. De docent schrijft een woord op het bord.
4. Teamgenoten noemen woorden die met het woord te maken hebben.
5. Ze zeggen het woord niet!
6. De codekraker probeert het woord te raden. (45 seconden)
7. Na een paar woorden is een ander team aan de beurt.
8. Welk team heeft de beste codekraker?

Voorbeeld: de docent schrijft het woord "banaan" op het bord

Teamgenoten zeggen: Het is fruit. Het is geel.  De codekraker raadt: een banaan!

Terugkijken

Ik kan iemand een opdracht geven.

Ik kan vertellen wat in een uitnodiging staat.

Ik kan de juiste tekst boven en onder een briefje, e-mail, berichtje of kaartje schrijven.

Geef aan hoe goed je iets kunt.

Ik kan iemand een opdracht geven.

0100

Ik kan vertellen wat in een uitnodiging staat.

0100

Ik kan de juiste tekst boven en onder een briefje, e-mail, berichtje of kaartje schrijven.

0100

Ik vond de les ......

😒🙁😐🙂😃