KB 4.3 Lichaamstaal

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 1

MK 4.1 Prikkels en gedrag

Proefwerk hoofdstuk 4

Gedrag blz. 6 t/m 48

in de toetsweek

20, 21, 22, 23, 24 maart 

• Dominant & onderdanig
• Gedrag & aangeboren & aangeleerd

• Signaal & overdreven signalen
  

• Belonen & straffen 
• Dreigen
• Emotie
• Ethogram
• Groepsdier
• Handeling
• Imiteren
• Inzicht

• Lichaamstaal
  
• Natuurlijke leefomgeving
• Oefenen
• Prikkel
• Rangorde
• Reageren
• Reflex
• Samenwerking
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

• Samenwerking
  
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

Begrippen blz. 158 + 159

• Dominant & onderdanig
• Gedrag & aangeboren & aangeleerd

• Signaal & overdreven signalen
  

• Belonen & straffen 
• Dreigen
• Emotie
• Ethogram
• Groepsdier
• Handeling
• Imiteren
• Inzicht

• Lichaamstaal
  
• Natuurlijke leefomgeving
• Oefenen
• Prikkel
• Rangorde
• Reageren
• Reflex
• Samenwerking
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

• Samenwerking
  
• Solitair dier
• Sperren
• Taakverdeling

Begrippen blz. 158 + 159

alles wat een mens/dier doet

informatie waarop dieren en mensen kunnen reageren

klein stukje gedrag

een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier

Ethogram

Gedrag

Handeling

Prikkel

leren door na te denken

leren door hetzelfde gedrag vaak te herhalen

leren door gedrag na te bootsen

leren doordat het juiste gedrag beloond wordt

leren doordat het verkeerde gedrag bestraft wordt

Belonen

Inzicht

Imiteren

Oefenen

Straffen

vaste, snelle reactie op een prikkel

wijd opendoen van de snavel door jonge vogels als de oudervogel met voer bij het nest komt

gedrag dat je vanaf de geboorte al hebt

gedrag wat je moet aanleren

Aangeleerd gedrag

Aangeboren gedrag

Reflex

Sperren

leren door na te denken

leren door hetzelfde gedrag vaak te herhalen

leren door gedrag na te bootsen

leren doordat het juiste gedrag beloond wordt

leren doordat het verkeerde gedrag bestraft wordt

Beloning

Inzicht

Imiteren

Oefenen

Straf

Leren door na te denken

1. Inzicht
2. Imiteren
3. Oefenen
4. Reflex

Leren door gedrag na te bootsen

1. Inzicht
2. Imiteren
3. Oefenen
4. Reflex

Leren door hetzelfde gedrag vaak te herhalen

1. Inzicht
2. Imiteren
3. Oefenen
4. Reflex

alles wat een mens/dier doet

verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren

klein stukje gedrag

een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier

prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier

prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt

gedrag wat je moet aanleren

vaste, snelle reactie op een prikkel

gedrag dat je vanaf de geboorte al hebt

wijd opendoen van de snavel door jonge vogels als de oudervogel met voer bij het nest komt

Ethogram

Gedrag

Handeling

Inwendige prikkel

Prikkel

Uitwendige prikkel

Aangeboren gedrag

Aangeleerd gedrag

Reflex

Sperren

4.3 Lichaamstaal

Leerdoelen 4.3 Lichaamstaal:

• Je leert hoe mensen en dieren elkaar iets duidelijk kunnen maken
• Je leert waardoor 

     dieren voor hun 

      jongen zorgen.

Emoties: 

= wat iemand voelt, vavavw

- herkenbaar aan de gezichts-

   uitdrukking van een mens

- verbazing

- afschuw
- verdriet

- angst

- vreugde
- woede

  Vreugde          Verdriet             Angst

  Woede          Verbazing        Afschuw

Lichaamstaal

= zonder te praten met je lichaam laten 

   zien hoe je je voelt.

Signaal

= prikkel van een dier of 

   mens, die dient als 

   boodschap voor een 

   soortgenoot (die 

   hierop kan reageren).

Lichaamstaal bij katten

Overdreven signalen

= signalen die erg opvallen en

   een sterke reactie oproepen.

wat iemand voelt

zonder te praten met je lichaam laten zien hoe je je voelt

prikkel van een dier of mens, die dient als boodschap voor een soortgenoot

signalen die erg opvallen en een sterke reactie oproepen

Emoties

Lichaamstaal

Signaal

Overdreven signalen

Weektaak 27 februari t/m 5 maart:

Leren: 4.3 = blz. 6 t/m 39

Maken: opdrachten 4.3 = blz. 32 t/m 39

               Verplicht: 2, 3, 5, 7, 8, 9, 12, 13, 14 

               Zelf samenvatten (& test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les paragraaf 4.4 goed door.

alles wat een mens/dier doet

verandering in de omgeving/je lichaam waarop je kunt reageren

klein stukje gedrag

een lijst met beschrijvingen van de verschillende handelingen van een mens/dier

prikkel vanuit het lichaam van een mens/dier

prikkel die van buiten het lichaam van een mens/dier komt

gedrag wat je moet aanleren

vaste, snelle reactie op een prikkel

gedrag dat je vanaf de geboorte al hebt

wijd opendoen van de snavel door jonge vogels als de oudervogel met voer bij het nest komt

Ethogram

Gedrag

Handeling

Inwendige prikkel

Prikkel

Uitwendige prikkel

Aangeboren gedrag

Aangeleerd gedrag

Reflex

Sperren

4.4 Samen leven

Leerdoelen 4.4 Samen leven:

• Je leert hoe dieren met elkaar samenwerken in een groep, wie de baas is en hoe dieren zich gedragen bij ruzie.

Weektaak 6 t/m 12 maart:

Leren: 4.4 = blz. 6 t/m 48

Maken: opdrachten 4.4 = blz. 40 t/m 48

               Verplicht:  

               Zelf samenvatten (& test jezelf)

Zorg dat de verplichte opdrachten voor de volgende les gemaakt zijn.

Lees voor de volgende les hoofdstuk 4 goed door.

Proefwerk hoofdstuk 4

Gedrag blz. 6 t/m 48

in de toetsweek

20, 21, 22, 23, 24 maart