Toontje hoger

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

Introduction

Het luisteren naar muziek maakt je niet slimmer, maar heeft wel een positief effect. Muziek heeft een zeer goede invloed op de ontwikkeling van de hersenen.

Wat doet muziek met je hersenen tijdens het leren?

Toontje Hoger

Wat doet muziek met je hersenen tijdens het studeren?

Voor het eerst bij Beeld en Geluid op school? Kijk hier voor een korte instructie.

Deze les gaat over de effecten van muziek tijdens het studeren.

• De leerling maakt kennis met het Mozart-effect.
• De leerling weet dat muziek een zeer goede invloed heeft op de ontwikkeling van de hersenen.
• Leerlingen denken na over hun manier van studeren - met of zonder muziek.

Leerdoelen van de les

Mozart effect

Het Mozart-effect

Luisteren naar muziek van Mozart maakt je niet slimmer maar heeft wel een positief effect. Dit positieve effect duurt maximaal 25 minuten en na 10 minuten is het optimale effect bereikt.

 

Dit positieve effect zou kunnen ontstaan door de symmetrische opbouw en regelmaat in de muziekstukken van Mozart. Ook zou het kunnen komen omdat het een vrolijk muziekstuk is. 

Onderzoek twee hersenhelften 

Muziek maken heeft een zeer goede invloed op de ontwikkeling van de hersenen. Bekijk hier hoe dat precies zit.

Bekijk dit fragment (bron: Omroep MAX 2019).

Zorgt muziek volgens jullie voor focus of afleiding tijdens het leren?

Focus

Afleiding

Als je je concentreert, heb je een enorme focus. Vaak ben je dan niet meer scherp op je omgeving. Dat is positief - en soms ook negatief. En zo werkt jouw brein dus als je druk bezig bent.

Bekijk dit fragment (Knappe koppen concentreren: AVROTROS 2020).

Onderzoek concentreren 

Wie vindt het fijn om met muziek op te leren en waarom?

Ik

Ik niet

Ik heb nog nooit met muziek op geleerd

60-70 beats --> wiskunde

50-80 beats --> economie, maatschappijwetenschappen en geschiedenis

Popmuziek (100 beats) --> Nederlands, Engels, Duits en tekenen

Beats per minuut

60-70 beats

50-80 beats

100 beats

wiskunde

economie, maatschappij-

wetenschappen en 

geschiedenis

Nederlands, Engels, 

Duits en tekenen

Beats per minuut geeft het tempo aan van de muziek. Wist je dat per vak het BPM verschilt voor het beste resultaat? 

Wat is jullie eerstvolgende toets?

Tips

• Juiste aantal BPM van de muziek dat past bij het vak waar je voor gaat leren. 
• Koptelefoon of oortjes in doen.
• Muziek met weinig songtekst. 
  
• Muziek luisteren in een andere taal dan dat je leert. 
• Bestaande afspeellijsten gebruiken: (studymusic)
• Afspeellijst klaarzetten voordat je begint met leren.
• Zorgen voor zo weinig mogelijk reclame tussendoor. 

Opdracht: afspeellijst maken

Maak groepjes van 3 leerlingen. 

Maak gebruik van deze site  (https://www.beatsperminuteonline.com) door op de maat van het liedje mee te tikken, kom je achter de BPM.

Succes!

Tip! Deel aan het einde van de les van elk groepje de afspeellijsten met elkaar. 

Meer fragmenten?

Kijk op beeldengeluidopschool.nl

https://www.beeldengeluidopschool.nl/#/home

Deze les is gemaakt in opdracht van Beeld & Geluid op school door Cato Kuipers, student aan de Hogeschool Saxion in Enschede.