- Lesdoel: je kunt de spellingsregels correct toepassen.
- Instructie + maken opdracht 1 t/m 5.
- Afsluiting
1 / 31
next
Slide 1: Slide
nederlandsMiddelbare schoolvmbo g, tLeerjaar 3
This lesson contains 31 slides, with text slides and 3 videos.
Items in this lesson
3.8 spelling (blz. 73)
Planning Les 1:
- Lesdoel: je kunt de spellingsregels correct toepassen.
- Instructie + maken opdracht 1 t/m 5.
- Afsluiting
Slide 1 - Slide
Voorkennis
Maak opdracht 1 (boek B, blz. 73) op de volgende manier (denken, delen, uitwisselen)
Denken: maak opdracht 1 zelfstandig
Delen: bespreek opdracht 1 in je groepje
Uitwisselen: bespreek klassikaal jullie antwoorden met de docent.
Slide 2 - Slide
Toetsen vorige periode
We bekijken de toets van periode1 + 2. We bekijken de fouten m.b.t. werkwoordspelling.
Ook bekijken we de schrijftoets van periode 1; schrijf je de hoofdletters goed?
Slide 3 - Slide
Instructie 1
Bijna geen fouten tijdens de vorige toets?
1. Maak opdracht 2 t/m 5 (ook steropdracht 4).
2. Kies daarna uit de volgende opties: woordkaartjes of woordvierkanten maken of 'versterk jezelf' kies uit: samengestelde zinnen, hoofdletters of werkwoordspelling.
Slide 4 - Slide
Instructie 2
Vind je werkwoordspelling lastig?
Bekijk het filmpje op de volgende dia.
Luister naar de docent en maak samen de opdrachten.
Slide 5 - Slide
Slide 6 - Video
Afsluiting
Kun je de spellingsregels correct toepassen?
Huiswerk: opdracht 2 t/m 5 maken.
Vooruitblik: verder werken aan HF 3.8 spelling.
Slide 7 - Slide
3.8 spelling/ Les 2
Planning:
- Lesdoel: je kunt hoofdletters goed gebruiken.
- Huiswerk: opdracht 2 t/m 5 bespreken.
- Instructie + maken opdracht 6 t/m 10.
- Afsluiting
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Lezen
We lezen samen de theorie op blz. 78.
Vervolgens lezen we opdracht 6 t/m 10.
Slide 10 - Slide
Aan de slag!
Maak opdracht 6 t/m 10.
Opdracht 7 en 10 voer je uit in je groepje.
Klaar? oefen de woorden van HF 3.5 woorden.
Slide 11 - Slide
Lesafsluiting
Wanneer gebruik je een hoofdletter?
Huiswerk: opdracht 6 t/m 10 maken.
Vooruitblik: dictee en 'versterk jezelf'.
Slide 12 - Slide
3.8 spelling/ Les 3
Planning:
- Lesdoel: gebruik hoofdletters en toepassen correcte spellingsregels.
- Huiswerk: opdracht 6 t/m 10 bespreken.
- Dictee + keuzeopdrachten.
- Afsluiting
Slide 13 - Slide
Dictee
Opdracht 11 blz. 80.
Slide 14 - Slide
Keuzeopdrachten
Kies uit:
1. Woordkaartjes maken e/of woordvierkanten maken.
2. Woordtrainer online oefenen.
3. 'Versterk jezelf' kies uit: samengestelde zinnen, hoofdletters of werkwoordspelling.
Slide 15 - Slide
Lesafsluiting
Wat vind je nog lastig aan spelling?
Vooruitblik: test jezelf maken
Slide 16 - Slide
2.8 spelling/ Les 4
Planning:
- Lesdoel: je gaat je voorbereiden op de toets woorden/ grammatica/ spelling.
- Test jezelf maken.
- Afsluiting
Slide 17 - Slide
Test jezelf
Maak de volgende hoofdstukken:
3.5, 3.7 & 3.8.
Slide 18 - Slide
Lesafsluiting
Wat ging er goed tijdens het oefenen?
Welke onderdelen moet je thuis nog even goed doornemen/ oefenen?
Slide 19 - Slide
HF 3.7 & 3.8/ Herhalingsles
Planning:
- Lesdoel: herhalen van grammatica & spelling.
- Terugblik vorige les.
- Huiswerk bespreken: opdracht 6 + 7 (blz.147).
- Kies uit 2 mogelijkheden deze les.
- Afsluiting.
Slide 20 - Slide
Is alles duidelijk?
De docent bespreekt welke onderdelen er in de toets naar voren komen.
Alles je alles snapt, maak je een keuze uit de volgende mogelijkheden:
Slide 21 - Slide
Keuzeopdrachten
Kies uit:
1. Test jezelf HF 3.5, 3.7 & 3.8.
2. Woordtrainer online oefenen.
3. 'Versterk jezelf' kies uit: woordsoorten of werkwoordspelling.
Slide 22 - Slide
Herhaling grammatica
1. Noteer de hoofdtelwoorden (htw) en rangtelwoorden (rtw):
- Tijdens het laatste tentamen, maakt hij vijf fouten.
2. Noteer de zelfstandige werkwoorden (zww) en de hulpwerkwoorden (hww):
- De kok heeft een salade klaargemaakt.
Slide 23 - Slide
Herhaling grammatica 2
1. Noteer de persoonlijke voornaamwoorden (psv) en bezittelijke voornaamwoorden (bzv):
- Zij probeerde de pizza met onze kinderen te delen.
2. Noteer de lidwoorden (lw), zelfstandige naamwoorden (zn) en bijvoeglijke naamrwoorden (bn:
- De goede kok maakte een heerlijke salade klaar.
Slide 24 - Slide
Grammatica extra oefenen
Zelfstandig oefenen?
Keuze 1: Maak Test jezelf HF 3.7.
Keuze 2: 'Versterk jezelf' kies uit: woordsoorten
Slide 25 - Slide
Herhaling spelling
Noteer de juiste werkwoordspelling:
Er .... (zijn – tt) bewijs..... (leveren – vd) dat een slecht handschrift in je nadeel is. In
onderzoek...... (worden – vt) dat tot de bodem.... (uitzoeken – vd). Een leraar
......... (beoordelen – tt) een leerling slechter als die een slecht handschrift (hebben tt).
heeft (hebben – tt)
Slide 26 - Slide
Spelling extra oefenen
Zelfstandig oefenen?
Keuze 1: Maak Test jezelf HF 3.8.
Keuze 2: 'Versterk jezelf' kies uit: werkwoordspelling.
Keuze 3: Zie filmpje met uitleg hieronder of de dia's.
Slide 27 - Slide
Slide 28 - Video
Slide 29 - Slide
Slide 30 - Slide
Afsluiting
Wat ga je nog extra goed oefenen om je voor te bereiden op de toets?