5.2 De Nederlandse opstand (deel 1)

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: mens & maatschappij Hoofdstuk: 5 mensen in beweging
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel + minicheck
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Neem het boek van mens en maatschappij voor je. 

Laat het nog even dicht!

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Reflecteren;

- Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig. 

Dus: verbeter je fouten!

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en lezen van de theorie.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Ryan, Niels, Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine, Shaqell, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, daarna aan de slag. 

n.v.t.

3. Lesdoel

Aan het einde van de les:

- weet je hoe Nederland bestuurd werd door Filips ll en kun je uitleggen waarom de burgers hierover ontevreden waren;

- kun je uitleggen hoe Nederlanders in opstand kwamen tegen hun vorst.

 

Minicheck

Quiz mee!

Heb je alle 3 de vragen goed? 

Dan mag je daarna zelfstandig aan de slag. 

Niet alle 3 de vragen goed? 

Niet erg! Doe mee met de instructie. 

Wat is een ander woord voor gewest?

Hoe noemen we een vertegenwoordiger van de vorst in een gewest?

Hoe noemen we de vernielingen in katholieke kerken door Nederlandse protestanten in 1566?

3 vragen goed?

Maak les 5.2 opdr. 1 t/m 5, op blz. 15 t/m 17

Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten als dat van de juf mag.  

Geen 3 vragen goed?
Luister en doe mee met de instructie. 

4. Instructie

Kijk en luister mee naar het filmpje op de volgende dia. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag na instructie (basis)?

Lees en maak les 5.2 opdr. 1 t/m 5, op blz. 15 t/m 17

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt : les 5.2, blz. 15 t/m 17

                                                       opdr. 1 t/m 5. 

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Reflecteren; Kijkt zijn eigen werk na en corrigeert waar nodig. 

 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

In welk jaar vond de beeldenstorm plaats?

Wie werden aangesteld om te helpen met het bestuur in de gewesten?

Wat is een andere naam voor een zelfstandig land(je)/provincie?

Afsluiting

- Ruim je boek van MM op, noteer je huiswerk als het niet af is. 

Volgende theorie-uur: ..........