ZM4A MGL week 7 - speaking exam prep - holmwoods - reading exam

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 4

ENGLISH

ZM4

Welcome                             

Today

- Startassignment: describe a picture

- prepare speaking exam 

- finding information in texts / Holmwoods

Choose a picture

Describe the picture in your notes

Write down 6 sentences.

Goals

• I can describe a photo in English using full sentences. 

• I can confidently read out loud from an authentic English text. 

• I know how to find specific information in a simple text. 

speaking exam prep

• Practice reading the selected paragraph from your article out loud
• Use the rubric                                                                to improve your 

Periode SE 1

Speaking exam

1. describe a picture

2. read a paragraph out loud from your article

3. answer questions/ talk freely about your article 

4. personal interview

Reading / Vocabulary

1. answer exam questions

2. exam vocabulary

'so that they can take their dogs with them'
Wat is hier het voordeel van?
Noteer je antwoord in het Engels.

What do you know about
the Addams family?

Upload a complete sencentence.

1. skimmen

2. scannen

3. intensief lezen

1. Leopold zei dat hij zijn buren alleen maar probeerde te vermaken.

1. juist
2. onjuist

2. Er was duidelijk bewijs dat de gebeurtenissen regelmatig plaatsvonden.

1. juist
2. onjuist

3. Volgens de advocaat van de verdediging was het fluiten voor de hond bedoeld.

1. juist
2. onjuist

1. skimmen

2. scannen

3. intensief lezen

4. Een van de slachtoffers vertelde dat ze allemaal nare dromen had.

1. juist
2. onjuist

1. skimmen

2. scannen

3. intensief lezen

The number of correct statements:

4

3

2

1

0

Personal interview: Let's talk about...
Select a topic.

sports

part-time job

news

childhood

food

music

celebrity

future education

politics

something else

Write down your practice
question here:

quizlet.com

www.bbc.co.uk

Holmwoods

Group 1:

2x reading pass

Group 2:

3x reading pass

Group 3:

4 x reading pass

Elodie, Deshaun, Lianne, 

Inaya, Safae, Rabia, Imane, Reyhaan, Imad, Shreya, Inass, Salima, Efe, Sam, Reed, Yasamin

Safa, Djamila, Bartosz, Amara, Sarah, Amrien, 

Goals

• I can describe a photo in English using full sentences. 

• I can confidently read out loud from an authentic English text. 

• I know how to find specific information in a simple text. 

Reflection

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.

ENGLISH

ZM4A

Welcome                                Ms. Mangal

Today

- Startassignment: describe picture

- Reading practice: finding information 

- Prepare speaking exam: personal interview

- Reading Holmwoods

Goals

• I can describe an image in English using full sentences. 

• I can confidently read out loud from an authentic English text. 

• I know how to find specific information in a simple text. 

Holmwoods

Group 1:

2x reading pass

Group 2:

3x reading pass

Group 3:

4 x reading pass

Elodie, Deshaun, Lianne, 

Inaya, Safae, Rabia, Imane, Reyhaan, Imad, Shreya, Inass, Salima, Efe, Sam, Reed, Yasamin

Safa, Djamila, Bartosz, Amara, Sarah, Amrien, 

Periode SE 1

Speaking exam

1. describe a picture

2. read a paragraph out loud from your article

3. answer questions/ talk freely about your article 

4. personal interview

Reading / Vocabulary

1. answer exam questions

2. exam vocabulary

Goals

• I can describe an image in English using full sentences. 

• I can confidently read out loud from an authentic English text. 

• I know how to find specific information in a simple text. 

www.bbc.co.uk

Reflection

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.