H4.3 Hoe werkt de arbeidsmarkt? deel 1

Welkom bij het vak 
Economie


Pak je boek en spullen voor je,
mobieltjes in de telefoonzak, jassen uit en tassen van tafel

1 / 11
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

This lesson contains 11 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij het vak 
Economie


Pak je boek en spullen voor je,
mobieltjes in de telefoonzak, jassen uit en tassen van tafel

Slide 1 - Slide

Lesdoelen

Aan het einde van de les :
Hoe de arbeidsmarkt in elkaar zit.
Welke veranderingen er kunnen zijn op de arbeidsmarkt.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Arbeidsmarkt
Mensen die bij de beroepsbevolking horen hebben een betaalde baan of zijn op zoek naar een betaalde baan.  Deze mensen bieden hun arbeid aan. De beroepsbevolking is dus het aanbod van arbeid.
Arbeidsmarkt is het totaal van vraag en aanbod naar arbeid. 

Als de vraag naar arbeid groot is en het aanbod klein: er is een krappe arbeidsmarkt en weinig werkloosheid. 

Als de vraag naar arbeid klein is en het aanbod groot: er is een ruime arbeidsmarkt en veel werkloosheid.  
Bedrijven & overheid zijn op zoek naar peroneel. Zij vragen arbeid.

Slide 4 - Slide

Beroepsbevolking
Alle mensen tussen 15 en 67 jaar die willen & kunnen werken. 

Slide 5 - Slide

Verandering arbeidsmarkt
Robotisering: 
Robots nemen van deel het werk over van werknemers, maar er ontstaan ook nieuwe banen!

Slide 6 - Slide

Aan de slag!

Kader:
Maken: Kader: Opdr. 26, 27, 28
(Blz. 114)



rood = Iedereen is stil
  

oranje = Je mag de docent een vraag stellen


groen = Je mag met elkaar fluisterend 
overleggen
timer
5:00

Slide 7 - Slide

fte (fulltime-equivalent)
Deeltijd
Voltijd
Minder dan 36 uur
36 uur
  • Je berekent de FTE door het aantal beschikbare uren te delen door het totaal aantal uren.
  • bijvoorbeeld :
  • 26 / 36 = 0.72 FTE

Slide 8 - Slide

Productiesectoren
Primaire
Landbouw, mijnbouw en visserij.
Secundaire
Industrie & bouw
Tertiaire
Commerciële dienstverlening (bijv. kapper, marktkoopman, winkels en horeca) 

Winst als doelstelling
Quartaire
Niet-commerciële instellingen (bijv. leraar, politieman, arts en brandweer)

Hoeft geen winst te maken

Slide 9 - Slide

Aan de slag!

Kader:
Maken: Kader: Opdr. 29, 30, 31
(Blz. 115)



rood = Iedereen is stil
  

oranje = Je mag de docent een vraag stellen


groen = Je mag met elkaar fluisterend 
overleggen
timer
8:00

Slide 10 - Slide

Lesdoelen behaald?

Aan het einde van de les :
Hoe de arbeidsmarkt in elkaar zit.
Welke veranderingen er kunnen zijn op de arbeidsmarkt.

Slide 11 - Slide