StuCo les 4 periode 1 jaar 1 Sociaal Werk

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

StuCo

les 4 | periode 1 | jaar 1

Welkom!  

Over                                 minuten gaan we starten.   


Neem dus nu nog de tijd om te appen, eten, bij te praten of naar het toilet te gaan. Zorg ervoor dat je daarna klaar zit om te beginnen.

Doel:

 je verzamelt praktische informatie die je nodig hebt om aan het Zadkine te kunnen studeren

 Planning 

                        

            1. Terugblik Samen Rollen We Verder

            2. Overgangseisen + Versnellen

           
            3. Klassenrollen

 

            4. Afronding

        Terugblik periode 1

Roep de naam en gooi de bal naar een klasgenoot. Deze klasgenoot reageert op de stelling. 

1. Het was makkelijk om te werken aan de inleveropdrachten van periode 1. 
2. Ik kon merken dat ik me beter voelde wanneer ik mijn inleveropdrachten af had. 
3. Ik weet een overzicht te maken van alle  inleveropdrachten of toetsen die ik moest inleveren. 
4. Ik kan ondersteuning gebruiken om beter mijn tijd in te plannen voor school. 
5. Ik heb een goed gevoel over mijn geleverde prestaties van periode 1. 

Overgang jaar 1 naar jaar 2

Elisa staat gemiddeld een 8.0 voor haar cursussen en gemiddeld een 4.0 voor haar trainingen. Alle andere cijfers zijn voldoende. Mag zij over naar jaar 2?

1. Ja
2. Nee

Boas staat voor gespreksvaardigheden gemiddeld een 7.0. Voor creatieve expressie staat Boas een 5.0. Alle andere cijfers zijn voldoende. Mag Boas over naar jaar 2?

1. Ja
2. Nee

Versnellen

Versnellen = Je studeert in 2 jaar af i.p.v. 3 jaar.

Samira staat gemiddeld voor alle vakken samen een 8.2. Mag zij op basis hiervan versnellen?

1. Ja
2. Nee

        Beroepshouding Sociaal Werk

Onderdeel van je beroepshouding is dat je, je inzet voor een ander (dus ook voor je klas). Welke rol past bij jou?

Intervisie begeleiden: een groepje studenten (3-4)  ondersteunen met een vraag/probleem waar zij tegenaan lopen in de klas, in hun projectgroepje, met een docent, thuis of op hun bijbaan. (max. 8 studenten, 2 groepen van 4)

Klassenvertegenwoordigers: de stem van jouw klasgenoten overbrengen naar docenten/de opleiding. Wat gaat goed en wat kan er beter? Het is jouw taak om dit op te halen en over te brengen. (max 2 studenten)

Een (leerzame) activiteit organiseren: je organiseert een (leerzame) activiteit voor de klas voor de kerstvakantie of ter afsluiting van het jaar (max. 6 studenten, 2 groepen van 3)

Energizer bedenken en uitvoeren in de klas: je bedenkt samen met een klasgenoot een energizer die je aan het begin of tijdens de les uitvoert om de klas even in beweging te krijgen (8 - 10 studenten)

*onder voorbehoud* Hulp bij open dag: je helpt met (het voorbereiden van) de open dag waar we onze mogelijke nieuwe studenten van onze opleiding welkom heten en enthousiast maken voor de opleiding (max 2 studenten). 

        Afronding en mededelingen

Samengevat:
- Je weet wat de overgangseisen van jaar 1 naar jaar 2 zijn en kunt deze toepassen. 

- Je weet wat de versnelcriteria zijn en kunt deze toepassen.

- Je hebt je ingeschreven voor een rol in de klas en weet wat er van je verwacht wordt. 

Onderwerp volgende les:
Plannen en organiseren 

Ouderinformatieavond 12 oktober 

Zijn er nog vragen of wil je nog iets kwijt?