4H - 8.1 - Industrialisatie en modern imperialisme (A)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Jaar 4:
Tijdvak 1 t/m 7 
HC1: Het Britse Rijk 

Jaar 5:
Tijdvak 8 t/m 10
HC2: Duitsland in Europa
HC3: Nederland

Eindexamen: 
Tijdvak 5 t/m 10
HC1 t/m HC3

Tijd van Burgers en Stoommachines

8.1 Industrialisatie en modern imperialisme  (A)

Tijdvak 8: Burgers en Stoommachines

1800 - 1900

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen

2. Theorie

3. Beeldmateriaal

4. Aan de slag

 

Leerdoelen 

Je kunt de sociaal-maatschappelijke ontwikkelingen beschrijven die plaatsvonden tijdens de overgang van de agrarisch-urbane samenleving naar de industriële samenleving.

Theorie 

Opschrijven:

Ontwikkeling 18e eeuw:

1. Nieuwe landbouwtechnieken
2. Landbouwopbrengsten groeide. 

3. Meer eten, dus daling voedselprijzen
4. Minder honger, dus bevolkingsgroei

Theorie 

Opschrijven:
Boeren gebruikte de huisnijverheid om hun inkomsten te vergroten. Maar dit was een tijdelijke oplossing. 

Boeren trokken weg van het platteland. 

De wegtrekkende boeren naar de stad zorgden voor Urbanisatie: verstedelijking.  

Theorie 

Opschrijven:

Boeren werden genoodzaakt om naar de stad te trekken op zoek naar nieuw werk.

Dit werk bestond vaak uit fabrieksarbeid.  

Theorie 

Veel uitvindingen deden hun intrede. Uitvindingen die ervoor zorgden dat het productieproces versneld werd. Denk maar aan de schietspoel en de spinning Jenny. 

Theorie 

Deze machines pasten echter niet meer in een woonhuis of boerderij. Daarom werden vele fabrieken aangelegd. Deze werden bekostigd door de rijke elite. 

Opschrijven:

Alleen rijke mensen konden investeren in machines en fabriekspanden. Hierdoor kwam de volledige fabrieksindustrie in handen van de economische elite. 

Theorie 

Met het vertrek van vele mensen naar de stad voor werk en woningen werd het een industriële samenleving. 

Opschrijven:

Industriële samenleving: Samenleving waarbij de meerderheid van de mensen in fabrieken werkt en in de stad woont. 

Beeldmateriaal

Aan de slag

1. Lees de introductie van tijdvak 8 door

2. Lees de paragraaf 8.1 goed door tot
Grondstoffen en afzetmarkten. 

3. Maak de opdrachten 1, 2 en 3 van paragraaf 8.1

4. Klaar? Nakijken met nakijkbladen (docent) en bekijk de laatste video (JORT).