5H - 8.1 - Industrialisatie en modern imperialisme (A)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Jaar 4:
Tijdvak 1 t/m 7 
HC1: Het Britse Rijk 

Jaar 5:
Tijdvak 8 t/m 10
HC2: Duitsland in Europa
HC3: Nederland

Eindexamen: 
Tijdvak 5 t/m 10
HC1 t/m HC3

Per periode

P1 = tijdvak 8, 9.1 en HC Duitsland 2.1 

P2 = 9.2, 9.3, 10.1 en HC Duitsland 2.2

P3 = 10.2, HC Duitsland 2.3 en HC Nederland

Nulmeting

Oefentoets over tijdvak 5 t/m 7 & HC Britse Rijk

In tweetallen maken (met boek)

Klaar? Kijk het na. 

Paragraaf 8.1

Industrialisatie en modern imperialisme 

Tijdvak 8: Burgers en Stoommachines

Napoleon verslagen, opkomst industrie steden, politieke stromingen, modern imperialisme, sociale kwestie, Heineken, Krimoolog en Frans-Duitse Oorlog

1800 - 1900

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen

2. Theorie

3. Beeldmateriaal

4. Aan de slag

 

Leerdoelen 

Je kunt de sociaal-maatschappelijke ontwikkelingen beschrijven in de industriële samenleving.

Theorie 

Opschrijven:

Ontwikkeling 18/19e eeuw:

1. Industralisatie: ijzeren ploeg, mest, machines en bewust fokken van sterkere dieren
-- > 
2. Landbouwopbrengsten groeide. 
--> 

Theorie 

3.  Daling voedselprijzen. 

--> 

4.  Bevolkingsgroei en boeren komen moeilijker rond dan voorheen.

Theorie 

Opschrijven:
Boeren verdienden extra geld met huisnijverheid, maar dit bood maar tijdelijk uitkomst.

Toen dit niet genoeg bleek, trokken veel boeren naar de stad voor nieuwe kansen. Het leven in de fabriek!

Theorie 

Opschrijven:

Deze trek naar de stad zorgde voor urbanisatie (verstedelijking). Er ontstond een industriele samenleving. 

Liverpool is hier een mooi voorbeeld van. 

Paragraaf 8.1

Industrialisatie en modern imperialisme 

Wat gaan we doen? 

1. Leerdoelen

2. Theorie

3. Beeldmateriaal

4. Aan de slag

 

Theorie 

Veel uitvindingen deden hun intrede. Uitvindingen die ervoor zorgden dat het productieproces versneld werd. Denk maar aan de schietspoel en de spinning Jenny. 

Theorie 

Deze machines pasten echter niet meer in een woonhuis of boerderij. Daarom werden vele fabrieken aangelegd. Deze werden bekostigd door de rijke elite. 

Opschrijven:

Alleen rijke mensen konden investeren in machines en fabriekspanden. Hierdoor kwam de volledige fabrieksindustrie in handen van de economische elite. 

Theorie 

Met het vertrek van vele mensen naar de stad voor werk en woningen werd het een industriële samenleving. 

Opschrijven:

Industriële samenleving: Samenleving waarbij de meerderheid van de mensen in fabrieken werkt en in de stad woont. 

Beeldmateriaal

Aan de slag

1. Lees de introductie van tijdvak 8 door

2. Lees de paragraaf 8.1 goed door tot
Grondstoffen en afzetmarkten. 

3. Maak de opdrachten 1, 2 en 3 van paragraaf 8.1

4. Klaar? Nakijken met nakijkbladen (docent) en bekijk de laatste video (JORT).