Doel:
De student heeft kennis van enkele stoornissen uit de GGZ
Kennis:
Visie/model GGZ
Stoornissen in de GGZ
Vaardigheden:
Kan een hulpvraag op methodische wijze herkennen, benoemen en uitwerken aan de hand van een casus en met behulp van de systematiek van het klinisch redeneren