This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Mijn eigen Slaapkamer
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoel
Aan het einde van de les kun je jouw slaapkamer inrichten.
Slide 2 - Slide
Vertel de leerlingen wat ze aan het einde van de les zullen kunnen doen.
Wat weet je al over het inrichten van een slaapkamer?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Stap 1: Ruimteanalyse
Meet de afmetingen van je slaapkamer op.
Slide 4 - Slide
Leg uit dat het belangrijk is om de ruimte goed te kennen voordat je begint met het inrichten.
Stap 2: Kleuren en Thema's
Kies een kleurenschema en thema voor je slaapkamer.
Slide 5 - Slide
Bespreek het belang van kleuren en thema's bij het creëren van de gewenste sfeer.
Stap 3: Meubels
Selecteer de juiste meubels voor je slaapkamer, zoals een bed, kast en bureau.
Slide 6 - Slide
Moedig de leerlingen aan om na te denken over functionaliteit en stijl bij het kiezen van meubels.
Stap 4: Verlichting
Kies passende verlichting voor je slaapkamer, zoals een nachtlampje en een bureaulamp.
Slide 7 - Slide
Leg uit hoe verlichting de sfeer en functionaliteit van een ruimte kan beïnvloeden.
Stap 5: Decoratie
Voeg decoratieve elementen toe, zoals schilderijen, kussens en gordijnen.
Slide 8 - Slide
Moedig de leerlingen aan om creatief te zijn en persoonlijke accenten toe te voegen.
Stap 6: Opbergruimte
Zorg voor voldoende opbergruimte in je slaapkamer, zoals manden, planken en lades.
Slide 9 - Slide
Bespreek het belang van een opgeruimde en georganiseerde slaapkamer.
Stap 7: Personalisatie
Maak je slaapkamer persoonlijk met foto's, souvenirs en andere persoonlijke items.
Slide 10 - Slide
Leg uit hoe personalisatie bijdraagt aan een gevoel van comfort en eigenheid.
Stap 8: Ruimte-indeling
Denk na over de optimale indeling van je meubels en accessoires in de slaapkamer.
Slide 11 - Slide
Bespreek het belang van een logische en functionele indeling van de ruimte.
Stap 9: Budgetbeheer
Bepaal je budget en maak verstandige keuzes bij het winkelen voor slaapkamerartikelen.
Slide 12 - Slide
Leg uit hoe budgetbeheer belangrijk is bij het maken van keuzes en het voorkomen van overspending.
Stap 10: Onderhoud
Leer hoe je je slaapkamer schoon en georganiseerd kunt houden.
Slide 13 - Slide
Bespreek het belang van regelmatig onderhoud en het behouden van een prettige leefomgeving.
Voorbeeldslaapkamer
Bekijk een voorbeeldslaapkamer en bespreek de inrichting.
Slide 14 - Slide
Laat de leerlingen nadenken over de keuzes die gemaakt zijn bij het inrichten van de voorbeeldslaapkamer.
Opdracht
pak een laptop
ga naar de site van de Ikea
hier ga je meubelen uitzoek en de plaatjes printen
Je mag in totaal €
Slide 15 - Slide
This item has no instructions
Opdracht
Ontwerp je eigen slaapkamer op papier en presenteer het aan de klas.
Je pakt hier een A3 voor en plakt de plaatjes die jij hebt geprint hier op. Schrijf de prijzen van de meubels erbij of onder/naast.
Slide 16 - Slide
Geef de leerlingen de opdracht om hun eigen slaapkamer te ontwerpen en te presenteren.
Reflectie
Wat vond je het leukst aan het inrichten van je eigen slaapkamer? Wat vond je het moeilijkst?
Slide 17 - Slide
Stimuleer de leerlingen om na te denken over hun ervaringen en uitdagingen tijdens het ontwerpproces.
Samenvatting
We hebben geleerd hoe je je eigen slaapkamer kunt inrichten met behulp van verschillende stappen en overwegingen.
Slide 18 - Slide
Vat de belangrijkste punten van de les samen en benadruk het belang van creativiteit en functionaliteit.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 19 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 20 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 21 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.