Hoogtekaarten

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Aardrijkskunde - kennismaking

Klas: h2i

Schooljaar: 2023-2024

 Planning

11:30-11:35 binnenkomst

11:35-11:45 afspraken bij aardrijkskunde

11:45-12:15 opdracht droomreis/vakantie

12:15-12:20 lezing over hoogtelijnen

12:20-12:45 workshoptijd (opdrachten maken opdrachtenboek)

12:45-12:50 afsluiten

 Planning

11:30-11:35 binnenkomst

11:35-11:45 afspraken bij aardrijkskunde

11:45-12:15 opdracht droomreis/vakantie

12:15-12:20 lezing over hoogtelijnen

12:20-12:45 workshoptijd (opdrachten maken opdrachtenboek)

12:45-12:50 afsluiten

Afspraken bij aardrijkskunde

Wat verwachten jullie van mij?

Wat verwacht ik van jullie?

Welke afspraken maken we?

kennismaken, verwachtingen, afspraken en regels

Voor aanvang van de les

• telefoon in de telefoontas, kluisje of op stil in je tas
• ga rustig naar je plaats
  
• je schoolspullen liggen op tafel/laptop dicht
  
• je wacht rustig op de instructies van de docent
  
• je hebt aandacht voor de docent
  

kennismaken, verwachtingen, afspraken en regels

Tijdens de les

• je doet actief mee
• je stoort niet in de les
• reageer niet op elkaar
• het lokaal houd je netjes
• Niet door de klas roepen en lopen

kennismaken, verwachtingen, afspraken en regels

Bij het verlaten van het lokaal

• je hebt je huiswerk genoteerd
  
• je werkplek laat je netjes achter
• Stop je spullen in de tas en vertrek rustig
  
• Pas het lokaal uit als docent het zegt

Bij je hebben tijdens de les:

- Aantekenschrift

- Leer +werkboek  Buitenland

- Pen +Potloden 

- (Opgeladen) Laptop

Achterstanden

studiewijzer ----> Veilige route

Achterstand = WE vrijdag

O TB= Extra opgaven om te oefenen

Verdiepen en versnellen

- Artikelen lezen + opdrachtblad (boekenplank)

- Vooruit werken (zie studiewijzer)= versnellen.

- 

Wat is aardrijkskunde nou precies?

Een vak waarbij je de wereld om je heen leert begrijpen

Je leert over landen, culturen, natuurrampen, bevolking, klimaat, steden, landschappen en veel meer onderwerpen

Wat gaan we doen?

Eerste periode gaan we aan de slag met:

- hoogtelijnen

- Nederlands landschap

Opdracht droomreis

• De docent deelt de klas in groepjes (alleen of met z'n tweeën)
• Ieder groepje gaat informatie zoeken over een droomreis die je zou willen maken
• Je gaat een poster maken over jouw reis

Wat moet er op je poster?

1. Waar ligt land(en)/gebied?
2. Leg uit waarom je daar naar toe wilt?
3. Algemene informatie over het land bijv. aantal inwoners, taal, oppervlakte, ligging, klimaat
4. Welke 3 toeristische trekpleisters zijn er in het land en/of gebied. Wat is er bijzonder aan deze trekpleisters?
5. Minimaal 2 afbeeldingen. Je mag ook tekenen.

aantekeningen

Reliëf

Reliëf = hoogteverschillen in het landschap.
De hoogteligging op een kaart kan je op 3 manieren aangeven:
1. Door kleuren
2.Door hoogtecijfers

• + 4816   is de hoogte van een bergtop in meters
• - 2,5       is  2,5 meter beneden zeeniveau.

3.Door hoogtelijnen = lijnen die punten met dezelfde hoogte met elkaar verbinden.

laagland

• Tussen 0 -200 meter.
• Uitzondering:
• Polders beneden zeeniveau

heuvelland

• Tussen de 200 - 500 meter
• Hoogste punt van Nederland : Vaalserberg
• 321 m hoog

middelgebergte

• Zwarte woud Duitsland
• Tussen de 500 – 1500 meter
• 1493 meter hoog

hooggebergte

• Vanaf 1500 meter
• De Alpen
• 4808 meter hoog

Reliefkaart Frankrijk:

Groen : Laagland 0 – 200 meter
Geel : Heuvelland 200 – 500 meter
Lichtbruin : Middelgebergte 500 – 1500 meter
Donkerbruin : Hooggebergte vanaf 1500 meter

Hoogtelijnen

• Hoogtelijnen = geven gebieden met gelijke hoogte aan.
• Hoe dichter de hoogtelijnen bij elkaar, hoe steiler het gebied is.

Welk gebergte zie je?

1. Middelgebergte
2. Heuvellandschap
3. Laaggebergte
4. Hooggebergte

Welk gebergte zie je?

1. Middelgebergte
2. Heuvellandschap
3. Laaggebergte
4. Hooggebergte

zelfstandig werken

lezen vaardig met vaardigheden
opdracht 1 t/m 4 vaardig met vaardigheden H2
gebruik hierbij:
tekstboek blz.
werkboek blz. 6
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken

Hoogtekaarten

Wat zie je op deze kaart?

Wat betekenen de kleuren?

Hoogtekaarten

• Met hoogtelijnen kun je dus zien hoe het landschap er uitziet. 
• Lijnen kunnen elkaar niet kruisen.
• Hoe dichter de lijnen bij elkaar liggen, hoe steiler de heuvel.
• Met behulp van een hoogtekaart, kun je dus ook een dwardoorsnede maken. Check: ahn viewer.

Hoogtekaarten

Hoogtekaarten

Welk hoort waarbij?

1. B
2. E
3. D
4. C
5. F
6. A

Opdracht

• Maak zelf een hoogtekaart. Deze kaart mag je zelf bedenken, doe alsof het een fantasie eiland is.
• Teken een rechte lijn door jouw hoogtekaart, maak daar een dwarsdoorsnede van.

In je schrift

De volgende dingen wil ik terugzien in je schrift/document:

• uitleg over de hoogtekaart en welke regels daarbij belangrijk zijn.
• De opdracht met het maken van een hoogtekaart en een hoogteprofiel.