18. Okt/Wereldthema Identität

Startaufgabe

Was ist der Witz? 
timer
5:00
1 / 10
next
Slide 1: Slide
DuitsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 10 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Startaufgabe

Was ist der Witz? 
timer
5:00

Slide 1 - Slide

Lernziele
  • Je kent het verschil tussen een cliché, een vooroordeel en de werkelijkheid.
  • Je leert Duitsland beter kennen aan de hand van voorbeelden over verschillen en overeenkomsten tussen Duitsland en Nederland (en eventueel een eigen culturele achtergrond).

Slide 2 - Slide

Weltthema Identität
Rubrics:
Ik ben nieuwsgierig
Ik werk samen
Ik reflecteer
Ik ben kritisch



Slide 3 - Slide

Inleiding
Elke cultuur kent zijn clichés, zo ook de Duitse cultuur. In deze lessen onderzoek je welke clichés er zijn rondom Duitsland. Klopt dat beeld? En in hoeverre komen deze clichés overeen met hun eigen cultuur. 

Slide 4 - Slide

Opdracht: Verken een cliché
Hoe? Zoek op YouTube of Tiktok naar filmpjes over Duitsland waarin clichés worden uitgebeeld. Zoek hier 1 aspect uit. Klopt dit aspect? Is het waar? Heb jij dit ook, of gaat het bij jou anders? Gaat het anders, hoe dan?
Beantwoord deze vragen door:
• Zelf een clipje van maximaal 30 seconden te maken waarin je een Duits cliché (of meerdere) uitbeeldt.
of
• een poster te maken van het cliché dat je hebt uitgekozen.

Slide 5 - Slide

Hulpmiddelen
Hulpmiddelen: YouTube, Tiktok, Instagram
Zoekwoorden:
• Was ist Deutsch
• German culture shocks
• Vorurteile

Slide 6 - Slide

Eindproduct:
• Filmpje van 30 seconden
of
• Poster (max 1 A4)
• Bronnenlijst, waar heb je je informatie vandaan

Eisen clip:
  • Max 30 seconden, hoeft niet ingesproken te worden (mag wel, maar dan in het Duits)

  • Poster, in het Nederlands (foutloos)


Slide 7 - Slide

Duur 
1ste les: introductie begrippen en onderzoek
2de les: maken van film / uitwerken poster en 
3de les: bekijken van elkaars materiaal

Slide 8 - Slide

Tips bij samenwerken
• Ga eerst met elkaar brainstormen
• Verdeel de taken
• Zorg dat ieder groepslid alle info heeft
• Kijk elkaars werk na, wees kritisch (het is niet alleen maar knippen en plakken)

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video