2. STEX B1/B2 Schrijfopdracht met rubric B1

Welkom!
Met wie heb jij nog een appeltje te schillen?

  1. Zoek op: Wat betekent deze uitdrukking? 
  2. Geef het antwoord aan elkaar + argument
  3. Gezamenlijk in de klas bespreken
1 / 17
next
Slide 1: Slide
NT2MBOStudiejaar 1,2

This lesson contains 17 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

Welkom!
Met wie heb jij nog een appeltje te schillen?

  1. Zoek op: Wat betekent deze uitdrukking? 
  2. Geef het antwoord aan elkaar + argument
  3. Gezamenlijk in de klas bespreken

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

1. Hoe gaat het vandaag met jou?
Hoe voel je je? Weet je daar een B1 woord voor?


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Lesprogramma vandaag:
  1. Uitdrukking van de week
  2. Terugblik 
  3. 'Typisch Nederlands'  vs. Typisch [jouw land] schrijfopdracht
  4. Pauze
  5. Workshop Inversie - zelfstandig werken bij Charlotte
  6. Afsluiten + vooruitblik

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen:
Na deze les:
  • heb ik mijn lees-, luister-, schrijf- en spreekvaardigheid verbeterd,
  • Weet ik waar een korte schrijftekst op wordt beoordeeld
  • weet ik wat ik voor de volgende les thuis moet doen.


Slide 4 - Slide

This item has no instructions

2. Terugblik
Wat hebben we de vorige les behandeld?
  • Uitdrukking van de week
  • Analyse vragenformulier
  • Leestekst 'Typisch Nederlands'
  • Zelfstandig werken/ workshop ?
  • Het werkwoord zouden


Slide 5 - Slide

This item has no instructions

3a. Typisch Nederlands
Huiswerk: 
Schrijf over verschil(len) tussen de Nederlandse cultuur en de jouwe. 
Wat is typisch voor jouw cultuur?
150-200 woorden


Heb je een tekst geschreven?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

3b. Rubric schrijven B1
  1. Begrijp je de rubric?
  2. Welke vragen heb je?

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

3c. Jouw tekst - punten
Hoeveel punten 
geef jij jezelf?

(buurman/ buurvrouw?)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

5. Volg je de workshop bij Tonia  of ga je zelfstandig werken bij Charlotten

Slide 9 - Slide

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen
Pauze
Pauze 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

3a. Leestekst 'Typisch Nederlands'
Begrijp je de gehele tekst nu?

3. Schrijfopdracht: Schrijf 150 -200  woorden over hoe de Nederlandse gewoonten verschillen met die van jouw land. 
Deadline: volgende les




Slide 11 - Slide

Nut: 
  • Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
  • Soms wil je alleen weten of  je aan de achterkant van het pand je vracht  kunt lossen? 
Vragen om duidelijkheid te krijgen
5. Zelfstandig werken










Het doel van deze vragen = school en docent leren  wat jullie belangrijk vinden en maken de opleiding/ lessen beter

Slide 12 - Slide

Ruil je werkblad met een ander duo
Controleer de antwoorden
Lesdoelen:
Na deze les:
  • Begrijp ik een leestekst
  • heb ik mijn lees-, luister-, schrijf- en spreekvaardigheid verbeterd,
  • ken ik de structuur van de lessen,
  • weet ik wat ik voor de volgende les thuis moet doen.


3. Heb je de lesdoelen bereikt?
Hoe heb je dat gedaan?
(Post-it)

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

7. Sluiting en vooruitblik:
Volgende week? 
Uitleg over?
Heb je jezelf een huiswerk doel gesteld?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

4. Reserve activiteit
  1. Schrijf bij elk nummer woorden die je kent
  2. Wat is hetzelfde op de 4 foto's?
  3. Wat is verschillend?
  4. Waarom hoort 1 er niet bij? Etc.




timer
2:00
1
2
3
4

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

 Reserve activiteit
  1. Maak ieder 2 zinnen waarbij je de woorden op het  bord gebruikt (meervoud/ vorm van werkwoord)
  2. de zinnen in de verleden tijd
  3. Kun je voegwoorden gebruiken?

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Link

This item has no instructions