Ontdek je identiteit! Les 4

• PDG
• HBO
• Studiejaar 1

Ontdek je identiteit!

Je bent meer dan alleen je vingerafdruk! 

Leerdoelen

1.  je kunt uitleggen wat identiteit is 
   

2. je kunt  het begrip identiteit gebruiken

Vertel de leerlingen wat ze vandaag gaan leren en wat ze aan het einde van de les zullen kunnen.

Wat weet jij al over identiteit?

Wat is identiteit?

Je identiteit is je persoonlijkheid. Alles wat je maakt, tot wie je echt bent. Je identiteit wordt bepaald door je opvoeding, door normen en waarden, door het land waar je opgroeit, door je vrienden. Bijna alles wat je meemaakt vormt je identiteit en die bestaat uit allemaal verschillende stukjes

​

Leg het begrip identiteit uit en geef voorbeelden.

Wat is identiteit?

- Persoonlijke > hoe je je zelf ziet? Wie ben jij?/ik?​

- Genetische > vanuit je genen, genetisch bepaald / DNA​

- Sociale > bewustzijn van een persoon tot een bepaalde groep te horen op verschillende terreinen: geslacht, geaardheid, geloof/cultuur, provinciaal/stedelijk/nationaal, online

Leg het begrip identiteit uit en geef voorbeelden.

01:40

Welke factoren kunnen de identiteit beïnvloeden?

1. Cultuur & Taal
2. Religie & Omgeving
3. Familie & Vrienden
4. Alle antwoorden zijn goed

Factoren die identiteit beïnvloeden

Identiteit wordt beïnvloed door verschillende factoren, zoals cultuur, taal, religie, omgeving, familie en vrienden.

Beschrijf de verschillende factoren die invloed hebben op iemands identiteit.

Kan jouw identiteit in verschillende situaties anders worden ervaren?

1. Ja
2. Nee
3. Soms
4. Meestal

Identiteit in verschillende situaties

Identiteit kan in verschillende situaties anders worden ervaren. Bijvoorbeeld, op school, thuis, met vrienden of op social media.

Gebruik voorbeelden om te laten zien hoe identiteit kan verschillen in verschillende situaties.

Heb jij een tip of een top voor deze les?

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

Maak les 4 in je reader

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.